高考语文备考 优生百日闯关系列 专题23 议论文写作之观点鲜明(含解析)

高考语文备考 优生百日闯关系列 专题23 议论文写作之观点鲜明(含解析)

ID:31470995

大小:161.00 KB

页数:16页

时间:2019-01-10

高考语文备考 优生百日闯关系列 专题23 议论文写作之观点鲜明(含解析)_第1页
高考语文备考 优生百日闯关系列 专题23 议论文写作之观点鲜明(含解析)_第2页
高考语文备考 优生百日闯关系列 专题23 议论文写作之观点鲜明(含解析)_第3页
高考语文备考 优生百日闯关系列 专题23 议论文写作之观点鲜明(含解析)_第4页
高考语文备考 优生百日闯关系列 专题23 议论文写作之观点鲜明(含解析)_第5页
资源描述:

《高考语文备考 优生百日闯关系列 专题23 议论文写作之观点鲜明(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求专题23议论文写作之观点鲜明☞基础勤梳理名篇名句不离口1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:,。2.《锦瑟》一诗的颈联是,,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3.《锦瑟》用典的四句诗:,。,。4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:,。【答案】1.锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年2.

2、沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟3.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟4.此情可待成追忆只是当时已惘然。易错成语勤温习136.影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩如生,形似神更似。(见22说明)137.有时书中人物的命运,引起我的丰富联想,我凝视着窗外的蓝天,不免出神入化。(出神入化,形容文学艺术达到极高的成就。与“出神”毫不相干。)138.如果你能身临其境地替小王想一想,你就会同情他的遭遇,不会对他这样求全责备了。(身临其境,亲自到了那个境地。应换为“设身处地”。)139

3、.向农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知,在极短的时间内就收到预期的效果。(方兴未艾,褒义。这里用于贬义。)140.《苹果日报》在香港引起报业大战,杀的人仰马翻,天昏地暗,风声鹤唳。(风声鹤唳,听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。常与“草木皆兵”连用。不能用来形容战斗激烈。)写作素材常积累备考话题:想与做经典素材伯利恒钢铁公司总裁舒瓦普请效率专家利进行企业诊断,总裁介绍说:我们知道自己的目标,但不知怎样更好地执行计划。利说可以在10分钟内给他一样东西,这东西能把公司

4、的业绩提高至少50%。利递给总裁一张空白纸条,让他在纸上写下第二天要做的6件最重要的事。总裁写完内容后,利让他在纸条上用数字标明每件事对总裁及公司的重要性次序。利接着说:“现在把这张纸放进口袋。明天早晨第一件事是把纸条拿出来,做第一项。不要看其他的,只看第一项。着手办第一件事,直到完成为止。然后用同样的方法对待第二项、第三项……直至你下班为止。如果你只做完第五件事,那不要紧。你总是做着最重要的事。”配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为

5、荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求整个会见历时不过半个小时。几个星期后,利收到一张2.5万元的支票和一封信。舒瓦普在信上说,从钱的观点看,那是他一生中最有价值的一课。行动产生结果,心动不如行动.时新素材清华大学是我国首屈一指的高等学府,近百年来,可谓人才辈出,硕

6、果累累,其成就令国人啧啧称道,亦为全世界所公认。清华大学的成长,缘于她的责任和使命,原于她百年来的不断的探索与追求。清华大学的历代宗师都以“学高为师,身正为范”作为自己的人生准则,注重修身齐家,砥励后学,以自己的行动做实际榜样,从而激励无数清华学子自觉地“为中华民族的崛起而读书”,终成自强不息,厚德载物的清华精神,代代相传,生生不息。行动就是力量,一万个空洞的说教还不如一个实际的行动。清词丽句背一点1.一个想在学海中遨游而不迷失方向的人,就必须要拥有一把装在心中由“想与做”铸造成的双刃剑。只有掌握了这

7、把“双刃剑”,才能在浩瀚的书海中劈波斩浪、游刃有余,才不会迷失在无边的书海。也只有这样,才能少走弯路、少摔跤,才能顺利达到理想的彼岸。只想不做、只做不想、不想也不做都是寸步难行的。学之前先想想为什么要学习,怎样学习才能做到事倍功半,待弄清这些问题确定好方向后,然后再踏踏实实、一步一个脚印去学习,这样才能在无垠的书海中乘风破浪、勇往直前,而不是像无头苍蝇一样盲目地到处乱窜。2.如何把想与做运用到学习当中呢?生活在知识爆炸的年代,提倡终身教育、终身学习,这就意味着人的生存面临更大的竞争和挑战。面临的将是惨

8、遭淘汰的残酷现实。如果想学而不付出实际行动,那是学不到知识的;如果只是学习而不去思考为什么要学习,要怎样学习,那么,学到的东西未必有用,学到的东西未必全面,未必深邃,很有可能还会迷失学习的方向;学如逆水行舟,不进则退。3.行动者具备有目的地改变生活的能力。他们能够完成非凡的事业,不论是开创一间自己的公司,写作一本书,竞选政府官员,还是参加马拉松比赛,以及其他事业。而与此形成鲜明对比的便是,空想家只会站到一边,仅仅是梦想过这些而已。4.光会做黄粱美梦的空想

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。