高考政治时政热点 美国大选谁领跑 真假民主见分晓

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求美国大选谁领跑真假民主见分晓【热点扫描】2016年美国大选进行得如火如荼，民主党与共和党两大总统候选人入主白宫的角逐已经进入白热化。共和党总统候选人特朗普以其大胆近乎疯狂的表达常受人诟病，而民主党总统候选人希拉里的信誉也因此前“邮件门”事件等受损。尽管如此，希拉里和特朗普两个候选人之间的竞争备受世界瞩目。他们之所以能在众多候选人中脱颖而出，不仅是因为其个人形象与政治主张与众不同，更是因为其身份显赫、财力丰厚、手段非

2、凡。金投外汇网9月27日讯，周二(9月27日)亚市盘中，因民主党总统候选人希拉里在美国首场大选辩论中比共和党候选人特朗普的表现更胜一筹（辩论赛规则包括：不许鼓掌，不许起哄），提着风险情绪走高，墨西哥披索兑美元大涨2%，澳元、纽元（新西兰元）兑美元从日低反弹，日元兑美元则下跌。【考点链接】一、《经济生活》角度1.希拉里领跑选举使得澳纽大涨日元下跌说明经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。2.我国要坚定不移地实行对外开放的政策，适应经济全球化的趋势，积极参与国际经济合作与竞争，实施更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。二、《政治

3、生活》角度1.民主，是指在一定的阶级范围内，按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。 民主总是属于统治阶级。美国的大选体现了美国的民主是为资产阶级服务的民主。2.美国是实行两党制的国家，两党制的本质是为资产阶级服务的政治制度。我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，其执政的实质是代表工人阶级及广大人民掌握人民民主专政的国家政权。3.国家利益是一国对外活动的出发点和落脚点。美国两党无论哪个政党执政其采取的一切政策的出发点和落脚点都是为了维护美国的国家利益。4.国际竞争的实质是以经济和科技为实力基础的综合国力的较量，美国两位候选

4、人的经济政策成为选民关注的重点。三、《生活与哲学》角度1.物质决定意识要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发、实事求是，美国两位候选人的经济政策只有符合美国的实际才能有效，才能得到选民的认可。2.联系具有普遍性、客观性，我们要用联系的观点看问题。希拉里领跑选举使得澳纽大涨日元下跌体现了这一点。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持

5、德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求3.认识具有反复性和无限性，对于美国的民主的认识我们有一个由浅入深、由现象到本质多次反复的过程。4.矛盾即对立又统一，对立与统一是不可分割的。在美国的总统竞选中，民主党和共和党在一些具体问题上存在着不同的主张，但在涉及美国国家利益的问题上，他们的观点是一致的。【针对训练】1、9月27日亚市盘中，因民主党总统候选人希拉里在美国首场大选辩论中比共和党候选人特朗普的表现更胜一筹，提着风险情绪走高，墨西哥披索兑美元大涨2%，澳元、纽元（新西兰元）兑美元从日低反弹，

6、日元兑美元则下跌。材料说明（）A．经济全球化是通过跨国公司实现的B．我国进一步优化进出口结构C．经济全球化使中国与世界各国的经济联系日益密切D．经济全球化是以美国等发达资本主义国家为主导的2、当地时间9月26日晚，2016年美国总统候选人第一场电视辩论正式开始，民主党总统候选人希拉里与共和党总统候选人特朗普“正面交锋”。本次电视辩论将在纽约州举行。由此说明(　　)①两党对垒，交替执政是美国共和政体的一大特色　②民主党和共和党之间存在着不可调和的矛盾　③两党本质上都代表资产阶级的利益　④两党所代表的利益集团不同A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3、民主党总统

7、候选人希拉里与共和党总统候选人特朗普之所以能在众多候选人中脱颖而出，不仅是因为其个人形象与政治主张与众不同，更是因为其身份显赫、财力丰厚、手段非凡。这说明()A.美式民主是能体现广大人民意志和利益的民主B.美国的民主是为资产阶级统治服务的C.美式民主优于社会主义民主，更成熟完善配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重

8、视对学生进行爱国主义教育