高二西班牙语上学期开学质量检测试卷(无答案)

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求山东省济南市2016-2017学年高二西班牙语上学期开学质量检测试卷(无答案)第一部分:听力(共两节,满分10分)第一节(本节共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。1.Diál

2、ogonúmero1:HOMBRE:....................................................MUJER:A)Sí,elmíotambiénsecaeamenudo.B)Puesnoledejesescalar.C)Esquetequieremucho.2.Diálogonúmero2:HOMBRE:....................................................MUJER:A)Vale,nohaynadaparabe

3、ber.B)Deacuerdo,voypreparandolacena.C)¡Quépena!Yotambiénquieroentrar.3.Diálogonúmero3:HOMBRE:....................................................MUJER:A)Claro.¿Cuándoencontrarátrabajo?B)Yalohenotado,noparadellorar.C)Laverdadesquemealegromuchoporella.4.Di

4、álogonúmero4:HOMBRE:....................................................MUJER:A)Tranquilo,asíloharé.B)Bueno,irédepietodoelviaje.C)Esqueeltrencasinopara.5.Diálogonúmero5:HOMBRE:....................................................MUJER:A)¡Cuántomealegro!B)

5、¡Quépenameda!C)¡Cómomeduele!第二节(本节共5小题;每小题1分,共5分)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求听下面对话或独白。每段对话或

6、独白后有几个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。Número1听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。6.7.Número2听下面一段话,回答第8至第10三个小题。8.Víctorguardasusbuenosrecuerdosdecuando_________________.A)vivíaenelpueblodesumadreB)vivíaenel

7、pueblodesupadreC)vivíaconsupadreD)vivíaenlaciudadconsuspadres9.ElrecuerdomássimpáticodePaulinasonlosdías_______________.A)cuandohacíacalorysuspadresandabanenbicienelpatioB)cuandohacíafríoysuspadressebañabanenlapiscinaC)cuandoempezabaahacercalorysuspadres

8、leshacíanunapiscinaD)cuandoempezabaahacerfríoysuspadreslescontabanhistoriasencasa配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行

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