高中英语 unit 2 heroes section communication workshopculture corner bulletin board课时作业 北师大版必修

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求Unit2HeroesSectionⅤCommunicationWorkshop，CultureCorner&BulletinBoardⅠ.单句语法填空1．Lewiswasmuchadmired________hisachievementsontheadvancedmedicalresearch.答案：　for2．Iwas________alossforwordswhenshetoldmethenews.答案：　

2、at3．Come________it！Englanddoesn’thaveachanceofwinningthematch.答案：　off4．—Iwaswalkingalongthestreetandallofasudden，acarcutinandknockedmedown.—Youcanneverbe________carefultowalkinthestreet.答案：　too5．—DoyouthinkIwouldbreakthelaw?—________(absolute)not！You’reverylawful.答案：　Absolutely6．Who

3、canbear________(laugh)atsomanytimes?答案：　beinglaughed/tobelaughed7．Johnopenedthedoor.There________(stand)agirlhehadneverseenbefore.答案：　stood8.Standoverthere________you’llbeabletoseetheoilpaintingbetter.答案：　and9．Thewomanteacher，togetherwithherpupils，wascrossingthestreet________aheavyt

4、ruckdrovetowardsthem.答案：　when10．—HowdidyoufindyourvisittotheSummerPalaceyesterday?—Itcouldn’tbeworse.Igot________(separate)frommy70yearoldgrandparents.答案：　separated11．HarvardUniversity，________(found)in1636，istheoldestuniversityintheUnitedStates.配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精

5、神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求答案：　founded12．Hewasalwaysgenerous________sharinghisenormousknowledge.答案：　inⅡ.完成句子1.She__________________makeherselfunderstoodinEn

6、glish.她设法用英语表达了自己的意思。答案：　managedto2.Maryis__________________whattodonext.玛丽不知道下一步该做什么。答案：　ataloss3．Hecouldnotbear__________________inthehouse.他受不了家里有猫。答案：　havingcats4．Thediseaseisspreading，andallchildrenunderfiveare__________________.这种疾病在蔓延，五岁以下的小孩都有危险。答案：　atrisk5．I________________

7、__whathehasdone.我对他所做的事很钦佩。答案：　admirehimfor6．He’sabusinessman__________________.他一直是做生意的。答案：　allthetime7．Atthefootofthemountain__________________.我们村坐落于山脚下。答案：　liesourvillage8．Giveupsmoking，__________________.戒烟吧，否则你的健康状况会更差。答案：　or/otherwiseyourhealthwillbeworseⅢ.阅读理解配合各任课老师，激发学生的学习

8、兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养