2018年山东基层农技人员培训实施方案

2018年山东基层农技人员培训实施方案

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1、2018年山东省基层农技人员培训实施方案为进一步提高全省基层农技人员综合素质,全面提高农技推广服务供给质量和效率,助推乡村人才振兴,根据《农业农村部财政部关于做好2018年农业生产发展等项目实施工作的通知》(农财发〔2018〕13号)、《农业农村部办公厅关于做好2018年基层农技推广体系改革与建设补助项目组织实施工作的通知》(农办科〔2018〕13号)、《山东省农业厅山东省海洋与渔业厅山东省林业厅山东省畜牧兽医局山东省财政厅关于做好2018年中央财政农业生产发展资金等项目实施工作的通知》(鲁农财字〔2018〕63号

2、)精神,结合我省实际,制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以普及现代农业生产技术为重点,紧紧围绕全省农业农村经济中心工作,通过有计划、有组织、分层次、分批次开展基层农技人员培训,不断提高广大基层农技人员业务素质和技能水平,切实增强基层农技推广体系服务能力,加快农业科技成果转化应用,为推进农业供给侧结构性改革、加快农业新旧动能转换、实施乡村振兴战略、促进农业农村现代化建设提供有力的科技支撑和人才保障。二、基本原则—23—(一)服务主导产业

3、。按照各地农业主导产业发展的技术和人才需求,结合基层农技人员数量、专业水平和专业结构等实际情况,确定培训内容,制定培训计划,有针对性地开展培训工作,促进乡村产业振兴。(二)尊重培训意愿。坚持以人为本,广泛听取基层农技人员的意见建议,针对农技人员需求,适应农技人员特点,科学设置专业课程,合理安排培训时间,充分调动基层农技人员参加培训的积极性和主动性。(三)坚持整体推进。坚持整体推进、有序高效,分层次、分区域开展基层农技人员培训,保障全省广大基层农技人员及时、全面地学习新成果、掌握新技术。(四)突出培训实效。坚持培训、

4、指导、服务三位一体,着眼于全面提高基层农技人员综合素质,围绕发展现代农业的总体要求和地域产业特色,突出急用、实用、管用,注重理论与现场、实践相结合,切实提高培训效果。三、目标任务以县乡两级为重点,对全省农技人员开展培训。通过培训,从整体上提高农技人员的技术水平和业务能力,促进农业行政部门、推广科研教学单位及企业等加强衔接配合,形成大联合、大协作的培训格局,着力构建全方位、多层次的基层农技人员知识更新制度体系。2018年,各市、项目县(市、区)要—23—确保本区域内1/2以上的在编基层农技人员接受连续5天以上的脱产业

5、务培训,大力培育一支知识全面、技能过硬、服务优良的基层农技推广人才队伍。四、职责分工省农业农村厅负责制定全省基层农技人员培训实施方案,指导全省农技人员培训工作。市农业局(农委)负责组织管理本市农技人员培训工作,管理、指导、督促、检查、总结本区域内各项目县(市、区)和培训基地相关工作。项目县(市、区)农业局负责为省级班、市级班遴选派送基层农技人员,与相关培训基地加强沟通联系,配合培训基地做好培训工作,按要求及时提供学员培训所需经费。同时,根据当地基层农技推广队伍现状和工作需求,以提高业务能力为重点,有计划、有针对性地

6、组织县级培训班,不断提升农技推广队伍素质能力。厅属有关单位、各培训基地要明确培训目标,制订教学计划,编写培训大纲和教材,注重针对性、实用性和规范性,按照要求精心组织开展相关培训工作。五、培训方式及内容全省基层农技人员培训工作分层次、分区域、分批次开展,培训班设置共分为省级班、市级班、县级班三大类。—23—(一)省级班。主要开展现代农业理论、宏观管理、经济发展、农业政策和相关法律法规,以及现代农业推广理论与方法、现代农业生产技术、农业公共信息服务和管理统计等方面的培训和实践。培训工作由省农业农村厅科技处会同厅属有关单

7、位及培训机构组织实施,主要安排农技推广骨干人才培训班,棉技、果树、土肥、植保、环能、种子管理等行业县级站长(主任)素质提升培训班,农业政务网站信息员培训班,农民“田间学校”师资培训班等不同类型的培训班。其中,农技推广骨干人才培训班学员,主要具有副高级(含)以上专业技术职称、具有较高知名度和专业技术权威的基层农技推广机构在职人员中遴选,通过培训,有针对性地弥补能力短板和经验盲区,使其专业素质和工作能力跟上时代节拍,成为指导服务的行家里手。省级班培训时间为5天,40个学时,共计培训1351人,其中农技推广骨干人才培训班

8、351人,具体任务分解及承办单位见附件1、附件2。(二)市级班。主要围绕当地主导产业,对基层农技人员开展新品种、新机具以及急需了解掌握的新技术、新方法等方面的培训。培训工作由各市农业局(农委)负责组织实施,择优选取教学力量强、组织管理规范的培训机构承担。市级班共计划安排59期,异地培训6293人,由24个培训基地承担,具体任务分解及班次安排见附件3。(三)县

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