高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立单元复习与测评岳麓版必修1

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立单元复习与测评岳麓版必修1一、选择题(每小题4分，共60分)1．美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪说：“有一群社会精英，他们说，改变晚宴的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。”这里所说的“不是通过流血的方式”而实现了“换掉了”目的的历史事件是(　　)A．内战爆发　　　　　　B．处死国王成立共和国C．“光荣革命”D．承认美利坚民族独立解析：　“光荣革命”是指没有发生

2、大规模流血冲突实现了政权的更替。答案：　C2．有人说：“英国的革命实际上是议会的革命”，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这实际表明(　　)A．革命前后国王的地位没有发生变化，议会的地位发生了变化B．革命后议会和国王共同掌握国家大权，二者是平等的C．革命前后国王和议会不仅互换了地位，而且发生了质变D．革命前后人民的地位没有发生变化，都处于无权地位解析：　英国革命前的斯图亚特王朝的国王实行专制统治，议会的权力来自国王。革命后，英国议会颁布《权利法案》限制王权，国王处于“统而不治”的地位，议会的权力增强。由此英国建立了君主立宪制。答案：　C3．英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我

3、无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有(　　)①代表国家出访他国　②任命议会中的多数党领袖组阁　③决定英国的重大政策　④任免内阁大臣和高级文官A．①②B．②④C．②③④D．①②③④解析：　本题主要考查学生对英国君主立宪制的理解。由题干可知此时英王处于“统而不治”的地位，所以重大政策、任免阁臣等英王不再过问，应属首相、议会的职权。但英王又是国家最高权力的象征，能在形式上代表国家出访他国，对内任命议会多数党领袖组阁。答案：　A4．现代英国代议制中，真正掌握国家实权的是(　　)A．英王B．教会C．议会D．首相配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖

4、掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求解析：　本题考查学生的识记能力。首相身兼政府首脑、议会党团领袖和多数党领袖数职，手握行政与立法创议权。答案：　D5．1832年英国的议会选举制改革后，获得直接利益的是(　　)A．工业资产阶级B．工业无产阶级C．掌权的新贵族D．广大贫民阶层解析：　183

5、2年英国议会改革是工业革命发展的产物。因为工业革命后，新兴的工业资产阶级随着经济实力的增长，积极要求参政。而改革的结果对新兴工业资产阶级和新兴工业城市都有利。答案：　A6．根据1787年宪法，美国成为一个实行联邦制的总统制共和国，美国联邦制下的各邦(　　)A．与中央政府实行分权B．享有国家主权C．各邦法律是最高法律D．独立于联邦之外解析：　本题要求全面认识在美国建立联邦制国家后，各邦的权限。1787年宪法颁布后，联邦制的各邦即各州，中央政府与州政府实行分权，国家主权属于联邦，B项表述是错误的；联邦法律是最高法律，C项表述不正确；各邦是联邦的组成部分；D项各邦独立于联邦之外的表述也不正确。答

6、案：　A7．一个美国国家权力机构的成员声称：“我由国民选举产生，理应对他们负责。”他的身份可能是(　　)①参议院议员　②国务卿　③众议院议员　④联邦法院法官A．①②B．②③C．①③D．①②③④解析：　本题考查学生对问题的理解能力。②④由总统任命，只有①③由人民投票选举产生，故选C项。答案：　C8．翻开美国历史，包括克林顿在内，共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。它体现了美国政体的哪一重要原则(　　)A．中央集权B．分权制衡C．两党制D．联邦制解析：　本题考查学生分析理解能力。总统遭提案弹劾，反映了美国立法、行政、司法三权分立、互相制约的原则。答案：　B配合各任课老师，激发学生的学习兴

7、趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求9．下列关于英国《权利法案》和美国1787年宪法的表述，不正确的是(　　)