高中历史 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 3_10 中国民族资本主义的曲折发展课时作业 新人教版必修2

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展3.10中国民族资本主义的曲折发展课时作业新人教版必修2一、选择题1．(2016·天津一中月考)1896年，荣氏兄弟看到大量免税外国面粉进口，销路甚广且投资小，见效快，遂决定筹办面粉厂。1900年他们与人合伙创办了第一个面粉厂，产品极受欢迎。1903年独资经营，1905年又开设振

2、新纱厂，随后陆续在上海、无锡、汉口开设申新纺织厂、福新面粉厂、茂新面粉厂。以荣氏企业为代表的民族资本主义给中国社会带来的影响有(　　)①民族资产阶级进一步壮大　②推动中国自然经济进一步解体　③民主思想有了进一步发展　④有利于新民主主义革命的兴起A．①②③④　　　　　　　B．①②C．②③④D．①③④解析：　通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，以荣氏企业为代表的民族资本主义给中国社会带来的影响是多方面的，民族资产阶级进一步壮大、中国自然经济进一步解体、资产阶级民主思想的进一步发展均属于其影响，还需要注意的

3、是资本主义的发展不但壮大了民族资产阶级但也壮大了无产阶级，无产阶级的壮大则有利于新民主主义革命的兴起，所以综上所述本题答案只能是A项。答案：　A2．美国学者费正清认为第一次世界大战期间中国民族工业的发展是“没有前途的经济奇迹”。他说的“没有前途”主要是因为中国民族工业(　　)A．缺乏良好的社会环境B．地区分布呈东密西疏C．生产技术水平低D．产业结构不合理解析：　本题材料提到，费正清认为第一次世界大战期间中国民族工业的发展是“没有前途的经济奇迹”。这反映了第一次世界大战期间中国民族工业的社会环境艰难，结合所

4、学知识可知，当时中国仍处于半殖民地半封建社会，导致中国民族工业的发展是“没有前途的经济奇迹”。因此选A项。B、C、D三项都是由A项决定的。答案：　A3．鸦片战争以后至新中国成立前，大批的中国人为了实现富国之梦兴办实业，试图以经济振兴实现国家富强，结果都失败了。这一现象说明了(　　)A．实现民族独立是实现近代化的前提B．中国民族工业发展先天不足配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”

5、以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C．封建专制统治是近代化的主要障碍D．思想解放是开始近代化的先决条件解析：　材料所述的是近代中国人掀起的“实业救国”浪潮，其失败说明了只有获得民族独立，才能真正实现国家的富强，即实现民族独立是实现近代化的前提。答案：　A4．(2016·重庆市第一中学期末)下图是根据赵德馨《中国近现代经济史》中

6、的相关数据绘制。图中现象出现的主要原因是(　　)A．列强暂时放松了对华侵略B．国民经济建设运动的开展C．社会安定创造了有利条件D．反帝爱国运动的大力推动解析：　依据图片材料中时间1920年以及1936年说明是国民政府统治前期，此时政府开展国民经济建设运动曾使民族经济较快发展，故选B项。其他选项时间均不符合题意。答案：　B5．美国银行家杨格在《1927至1937年中国财政经济情况》中说：“美国有意识的抬高银价。……已在中国酿成无法忍受的困苦。”面对这一“困苦”，南京国民政府采取的重大举措是(　　)A．实行“

7、币制改革”B．鼓励华侨投资国内产业C．发起提倡国货运动D．开展国民经济建设运动解析：　本题考查近代中国民族工业的曲折发展。材料中的“困苦”即美国抬高银价，导致中国白银大量外流。针对这种情况南京国民政府进行了“币制改革”。答案：　A6．(2016·四川眉山高一下期末)1938年，国民党临时全国代表大会召开，大会决定：经济建设以军事为中心，对粮食、矿产、税收、金融、交通、物价等实行全方位的管制。国民政府这样做主要是由于(　　)A．抑制官僚资本的膨胀B．推行国民经济建设运动C．经济建设服务于抗战D．积极发展民族

8、资本主义解析：　1938年处于抗日战争时期，抗战时期国统区实行战时体制，这是出于抗战的需要，为坚持抗战提供了物质条件。故选C项。答案：　C配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视