09级音乐学论文-孟东丽

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1、《玫瑰三愿》的创作风格与演唱技巧作者：孟东丽垣曲县陈堡中心校，山西，运城，043700中文摘要：黄自先生是我国上世纪30年代著名的音乐家、作曲家和理论家。他所创作的艺术歌曲以其精炼的音乐语言、旋律与诗歌语言贴切配合、钢琴伴奏织体丰富传神、和声语言与复调技巧运用的恰到好处等特征，形成了自己独特的创作风格。在此对黄自最著名的一首艺术歌曲《玫瑰三愿》的创作风格和演唱技巧进行研究和分析，将为此类歌曲的创作和演唱起着重要作用。关键词：《玫瑰三愿》；风格；演唱技巧艺术歌曲《玫瑰三愿》是由龙沐勋先生因感于淞沪抗战

2、停止后，校园中的草木凋零，以寄感慨作词，后经黄自先生谱曲后，成为了一首脍炙人口的名作，是黄自先生最著名的一首抒情歌曲，他的艺术歌曲开创了我国学院式艺术歌曲的先河，对后来许多作曲家以深远的影响。本文将从《玫瑰三愿》的创作风格、背景以及演唱技巧等方面来论述，使更多的声乐学者了解艺术歌曲，并做到对所唱歌曲心中有数，而不是只停留在表面上的追求发声技巧、音色，而要使学生真正了解如何才能唱好一首艺术歌曲。一、黄自及其艺术作品风格的介绍（一）黄自的简介黄自（1904一1938）字今吾，江苏川沙人，生于1904年3

3、月23日，1938年5月9日卒于上海，年仅349岁。黄自出身于书香门弟，父亲黄洪培曾任江苏省川沙县参议员，母亲陆梅先是川沙开群女校的创办人。在这样的氛围和环境中成长起来的黄自，自幼便接受到良好的教育，幼年的他更是对唱歌充满了浓厚的兴趣。1916年，十二岁的黄自小学毕业，入北京清华学校读书，在那里开始接触西方音乐，参加学校乐队、合唱队，17岁时学习钢琴，18岁开始学习和声。在清华学习的8年，是他非常重要的一个学期，对西方音乐的接触和学习，令黄自大开眼界，也是在那时，他年轻的心中便选定音乐作为他得终生职

4、志了。1926黄自年在欧柏林音乐学院学习开始，到1937年完成他的最后一首作品《热血》，前后十二年中，共创作了各种体裁的作品92首，数量虽不多，但其中包括合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》、清唱剧《长恨歌》、歌曲《热血》、《九一八》、艺术歌曲《点绛唇》、《玫瑰三愿》、《思乡》、管弦乐《怀旧》、钢琴曲、室内乐等丰富内容。这无不得益于他在欧柏林勤奋刻苦的学习。其中最重要而且数量最多的是声乐作品。1938年5月9日，黄自因患伤寒病逝于上海红十字医院。临终前，他对夫人汪颐年女士说：“你快去请医生，我不能就此死去

5、，还有半部音乐史没有写完呢！”然而天年不遂，一代宗师溘然谢世。他杰出的艺术成就和崇高的人格魅力却越来越为世人所推崇。（二）黄自艺术歌曲的风格黄自写作曲调一般说来是句法工整、层次清楚、段落分明，音调展开的逻辑性十分显著，对于歌词音韵的安排，意境的描绘都是经过精心设计的。它的特点是比较顺畅而精炼的，每首歌曲都有比较鲜明的形象性，这种曲调写作技巧的优点是易于理解，易于歌唱，就是在抒情小作品中也具有这个特点。如《花非花》、《下江陵》、《西方的话》等。创作中力求通俗易唱，但在情趣上仍不失其“雅”与“尚”，这就

6、是所谓的“雅俗共赏”。在这个特点上，他的歌曲具有欧洲古典歌曲简洁的优点，如莫扎特或舒伯特的歌曲所具有的那样。同时在基本保持传统音乐形式的前提下，部分吸取西方音乐的表现方法，对民族形式进行加工和创新，并采用中西合璧的表演形式，融汇使用中西音乐的表现方法，根据不同的音乐内容进行新的艺术创作，但音乐风格仍具有浓郁的中国特色。9二、《玫瑰三愿》的创作背景、词曲意境及曲式分析（一）《玫瑰三愿》的创作背景黄自写在《玫瑰三愿》手稿上的创作日期是1932年6月2日，当时著名词作家龙沐勋先生正在国立音专讲授文学，“一

7、二•八”淞沪抗战停战后，他到学校上课，见校园里的玫瑰凋零，景物全非，便写了《玫瑰三愿》的歌词以寄感慨。随即由黄自作曲，成为一首脍炙人口的艺术歌曲。歌词以拟人化的手法，表现了玫瑰的不幸和愿望，含蓄、曲折的表达了当时知识分子对国破家亡的忧伤之情。歌曲借玫瑰花“我愿那妒我的无情风雨莫吹打”、“爱我的游客莫攀摘”、“红颜常好不凋谢，好叫我留住芳华”的三个愿望，表露了玫瑰花的内心独白与觉悟，也是人们对美好事物的赞颂与维护。歌词深邃、清纯动人，音乐充满了激情、委婉、温柔、典雅的风格特征。（二）《玫瑰三愿》的词曲

8、意境《玫瑰三愿》词幽，曲雅，颇为抒情，表达了玫瑰对青春幸福的渴望，以及被无情摧残的哀怨。第一乐段八小节：“玫瑰花，玫瑰花，烂开在碧栏杆下。玫瑰花，玫瑰花，烂开在碧栏杆下”。这段曲调平稳、安详、像温柔典雅的玫瑰悄悄舒展，第二乐段句幅一下拉宽，情绪由静变动。波浪式的排比句，一浪接一浪推出玫瑰的三个愿望——第一愿激动难抑：“我愿那妒我的无情风雨莫吹打”,仿佛被推在即；第二愿柔肠百转：“我愿那爱我的游客莫攀摘”，字字无奈；第三愿急切悲怆：“我愿那红颜常好不凋谢”，情达顶点；音