高三物理上学期期中模块考试 试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求山东省东营市2017届高三物理上学期期中模块考试试题第I卷选择题（共48分）一、不定项选择题（本题共12小题，每小题4分，每道小题全选对得4分，选对但选不全得2分，不选或有错选得0分。）1.物理学通常有二个角度描述物理量的变化快慢（1）相对于时刻的变化率；（2）相对于空间位置的变化率。然而在物理国际单位制下有一些物理量的变化率常常被定义成另一个物理量，下面所列物理量组合中属于“前者是后者的变化率”的是 A．速度与位移B．加速度与速度　　C．功率

2、与能量　D．合力与动能2、如图所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成370角，棒上各穿有一个质量为m的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是（     ）A．弹簧处于拉伸状态B．弹簧处于压缩状态C．弹簧的弹力大小为D．弹簧的弹力大小为3、如图一名消防员在模拟演习调练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑，已知这名消防员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零，若他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，g取10m/s2，则该消防队员（    ）A．下滑过程

3、中的最大速度为4m/sB．加速与减速过程的时间之比为1:2C．加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1:7D．加速与减速过程的位移之比为1:44、如图所示，一铁球用细线悬挂于天花板上，静止垂在桌子的边缘，悬 线穿过一光盘的中间孔，手推光盘在桌面上平移，光盘带动悬线紧 贴着桌子的边缘以水平速度v匀速运动，当光盘由A位置运动到图中虚线所示的B位置时，悬线与竖直方向的夹角为θ，此时铁球配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素

4、质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．竖直方向速度大小为vcosθB．竖直方向速度大小为vsinθC．竖直方向速度大小为vtanθD．相对于地面的速度大小为5、如图在足够大的水平平面上有一个倾角为斜面，有一个小球在斜面的A点以一定的初速度水平被抛出，不计球所受的空气阻力。现仍在A点以大于的初速度v′再次将球水平抛出，比较两次抛出球的运动，在后一次运动中下面所列物理量一定增大的是 A.空中运动的轨迹长度　　B.空中运动的时间　C.撞击瞬间的机械能　　D.撞击瞬间速度

5、方向与撞击点所在平面的夹角 6.如图所示，三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B同时从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，已知物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2．下列说法正确的是(    ) A．物块A、B运动的加速度大小不同 B．物块A、先到达传送带底端 C．物块A、B运动到传送带底端时重力的功率相等 D．物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1：37、地球大气层外有大量的太空垃圾．在太阳活动期，地球大气会受太阳风的影响而扩张，使一些

6、原本在大气层外绕地球飞行的太空垃圾被大气包围，从而开始向地面下落．大部分太空垃圾在落地前已经燃烧成灰烬，体积较大的太空垃圾仍会落到地面上对人类造成危害，太空垃圾下落的原因是A．大气的扩张使垃圾受到的万有引力增大而导致下落B．太空垃圾在与大气摩擦燃烧过程中质量不断减小，进而导致下落C．太空垃圾的上表面受到的大气压力大于其下表面受到的大气压力，这种压力差将它推向地面D．太空垃圾在大气阻力作用下速度减小，运动所需的向心力将小于万有引力，垃圾做趋向圆心的运动，落向地面8、2014年10月24日配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的

7、班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求，“嫦娥五号”探路兵发射升空，为计划于2017年左右发射的“嫦娥五号”探路，并在8天后以“跳跃式返回技术”成功返回地面．“跳跃式返回技术”