高三文综第一次联合调考3月联考试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2017年3月湖北省七市（州）高三联合考试文科综合能力测试本试卷共16页，满分300分。考试时间150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字凃黑。用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

2、答在试题卷、草稿纸上无效。3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。4．考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。选择题共35小题，每小题4分，共140分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。深受喜爱的“三只松鼠”是一家以坚果、干果等网上销售为主的企业。2016年双十一，三只松鼠全网电商食品销售第一。9月30日，三只松鼠第一家线下实体店在芜湖正式营业。第一天人流达到7500人，日营业额110万元。在店内，货架上除王牌坚果产品，还有各种点心、熟食，多达80款的

3、松鼠周边产品成为该店的最大特色。“饮品不好喝免费换”、“拆袋不好吃无偿退”、“同款不同价当场补”，优质的服务结合有趣的购物体验，是各年龄段都无法抗拒的。回答1—3问题。1．芜湖炒货历史悠久，芜湖曾一度以“瓜子城”闻名海内外，三只松鼠把坚果从产地运至芜湖加工的最主要原因是A．坚果相对炒货而言，更便于长时间保存和运输B．芜湖炒制后销售更靠近消费市场，节省运费C．芜湖炒货历史悠久，经验丰富，集聚效应明显D．现代交通技术的进步，交通通达度的快速提升2．三只松鼠将线上网店和线下实体店相结合的这种经营模式不能体现A．利用网店知名度，粉丝经济促进线下销售B．有利于保障售后服

4、务，增加品牌的吸引力C．影响范围增大，覆盖年龄广，增加影响力配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求D．线下店服务范围有限，不利于扩大市场3．与三只松鼠的红火相反，万达百货、七匹狼、美邦等知名店铺关店的消息频繁爆出，亏损、客

5、流稀少等词汇不断出现，网店的存在可能导致实体店消失的原因是A．网络销售减少了实体占地，人工成本低，灵活性好B．网络销售没有销售人员开支，降低成本C．支付方式等技术为网上销售提供了技术保障D．实体店服务人口少于网上销售服务人口南极冰盖表面的剧烈辐射冷却使得近地层空气密度增大，海拔较高处近地层空气密度比同一水平面上其他位置的空气密度大，并在重力作用下沿斜坡加速向下运动，形成下降风，其风力大，破坏性强。读南极大陆等高线分布图，回答4—6问题。4．从形成过程分析，下降风现象和常见的大气运动现象相似的是A．海风B．陆风C．山风D．谷风配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，

6、挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求5．在我国四个南极科考站中，下降风最为典型的科考站是A．长城站B．昆仑站C．泰山站D．中山站6．根据所学知识，分析下列说法中不合理的是A．图中下降风典型地区的风向以偏东风为主B．晴朗的白天或多云的夜晚下降风的强度较大C．

7、研究下降风，对于南极科考的顺利进行有积极意义D．出现下降风时，近地面大气中会出现逆温现象读广州交通大数据统计图，回答7—8问题：7．据图分析每日凌晨3点左右仍有5000多的乘客选择航班的主要原因是A．飞机晚点B．凌晨交通拥堵轻,去机场方便C．乘客转机D．凌晨航班价格相对便宜8．下列对机场乘客整体年龄水平高于火车站及客运站的原因表述正确的是A．飞机安全性差，年龄较低的人群不愿意乘坐B．机票价格贵，年龄较大人群收入都高C．汽车火车舒适性差，年龄大的人群不愿旅途劳累D．飞机快捷，旅途所花时间短配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精

8、神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风