高一英语上学期期末考试试题3

高一英语上学期期末考试试题3

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时间:2019-01-10

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016〜2017学年第一学期期末考试试卷高一英语注意事项:1.本试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分120分。考试时间120分钟。2.请将第I卷的答案填涂在答题卡上,在本试题卷上答题无效。第Ⅱ卷请直接在答题卡上规定的地方作答。答题前,务必将自己的学校、姓名、考试号等相关信息写在答题卡上规定的地方。第Ⅰ卷(选择题,共80分)第一部分:听力理解(共

2、两节,满分15分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatdoesthewomansuggestdoing?A.Continuingthemeeting.B.Discussingthenextitem.C.Havingabr

3、eak.2.Whatsoundistroublingthewoman?A.Thefridge's.B.Thekids'.C.Thecamels'.3.Howmanymembersdoestheclubhavenow?A.114.B.228.C.280.4.Whydoesthewomanwalktotheoffice?A.Tosavemoney.B.Totakeexercise.C.Tohavefun.5.WhydidAlanfailtheexam?A.Heisnotgoodathistory.B.Hedidn't

4、workhard.C.Hewastoonervous.第二节(共10小题;每小题1分,满分15分)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求听下面5段对话或独白。每段对话或独白后

5、有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话或独白仅读一遍。听第6段材料,回答第6至7题。6.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?Inthehospital.B.Inanoffice.C.Inacar.7.Whathappenedtotheman?A.Hewasattacked.B.Hewaswearingastocking.C.Hewascaught

6、bythepolice8.Whoprobablyisthewoman?A.Theman'sworkmate.B.Theman'swife.C.Apolicewoman.听第7段材料,回答第9、10题。9.Howdoesthewomanfeel?A.Smart.B.Excited.C.Annoyed.10.Whatwaswrongwiththeman?A.Hedidn'tdressupwell.B.Hemissedthewoman'sbirthday.C.HemissedthechancetoseeJustinBi

7、eber.听第8段材料,回答第11、12题。11.Whatdothetwospeakershaveincommon?A.Theirage.B.Theirpets.C.Theirneighborhood.12.Whatwillthemando?A.Givethewomanabag.B.Cleanupthemesshimself.C.Letthewomangohometogetabag.听第9段材料,回答第13至15题。13.Whencanteenagersgettheirdriver’slicenseiniheUn

8、itedStates?A.Attheageof14.B.Attheageofl5.C.Attheageof16.14.Whatcanyoudowhenyougetyourlearner'spermitinIowa?配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比

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