高一政治上学期期末联考试题_1

《高一政治上学期期末联考试题_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求黑龙江省大庆市2016-2017学年高一政治上学期期末联考试题（时间90分钟，满分100分）一选择题（本题共30小题，每小题2分，共计60分）1．在一定时期内，受货币流通规律支配的流通中所需货币量与①商品价格总额成正比②待售商品量成反比③价格水平成正比④货币流通速度成反比A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．随着互联网的发展和智能手机的广泛运用

2、，越来越多的消费者采用在线支付的方式进行消费结算，从支付宝到微信支付，各种支付方式既让消费者享受着指尖上的快感，也让支付过程变得更加便捷。在线支付①使用的是虚拟货币，是观念上的货币②使用的是电子货币，依然是现实的货币③在线支付能减少流通中的货币量，从而有效抑制通货膨胀④在线支付能节约流通中的纸币量，从而节约社会劳动A．①②B．①③C．②④D．③④3．下面是小赵同事们收到的提示短信：每天与咖啡亲密相伴的同事们要注意了，因国际供应短缺，咖啡价格恐怕要暴涨了。下面是同事们的反应，其中符合经济学道理的有①

3、可以改喝茶，茶与咖啡对我来说互为替代品②假如收入足够高，就不用理会咖啡涨价了③咖啡涨价是市场信号，可能有人要从中寻找商机了④只要市场充分调节，任何时候咖啡都不会供求失衡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．随着中国老龄化和劳动力人口红利的消退，2015年10月29日，十八届五中全会决定全面实施“二孩”政策。“二孩”政策的出台，激发了对月嫂的消费需求，有些地区月嫂薪水飙升，并进一步催热了月嫂服务行业。不考虑其他因素，能正确反映这种变动传导效应的是（注：D、S为变动前，D1、S1为变动后）A．①

4、→③B．①→④C．②→③D．②→④配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求5．对于老一辈人来说，节俭的观念已经深入骨髓，即使是在丰衣足食的今天，还是有很多老人舍

5、不得吃舍不得喝，为了省钱人为地降低了自己的生活质量，甚至常常做出一些捡了芝麻丢了西瓜的事情。这种过于节俭的态度A.值得提倡，因为树立正确的消费观，必须艰苦奋斗、勤俭节约B.不值得提倡，因为生产和消费是既相互联系又相互区别的C.不值得提倡，因为消费在社会再生产中起着重要作用D.值得提倡，因为生产决定消费，没有生产就没有消费6．目前买房仍然是许多中国人消费的最大开支。手头宽裕的一些人用现金购房，“刚需一族”贷款买房，还有一些人在持币观望，期待着房价大幅度下跌，当然更有不少普通百姓“望房兴叹”。这说明①

6、经济发展水平对消费水平的影响是基础性的②人们的消费水平决定于物价水平③物价水平影响人们的购买力和消费选择④购房可分为钱货两清购房和贷款购房A.①②B.①③C.②④D.③④7．O2O即OnlineToOffline（在线离线/线上到线下），是以实体经营为基础，将线下的商务机会与互联网结合的网络平台。现在越来越多的消费者借助O2O的消费模式，在购物之前先团购再消费，不放过任何的折扣和优惠，用最少的钱获取最大的满足感。这种消费行为①是求实心理引发的消费②是求异心理引发的消费③坚持了保护环境、绿色消费的原

7、则④坚持了勤俭节约、艰苦奋斗的原则A．①②B．②③C．①④D．③④8．受自驾旅游增加的影响，以旅行社为龙头的传统运营模式受到挑战而在线旅游服务商提供的网上订单式服务备受青睐。由此可见①游客的消费需求推动着旅游业运营模式的创新②游客的消费动向决定着旅游服务产品的推出③游客的消费需求对旅游企业服务方式的改变起着导向作用④游客消费方式的变化推动着旅游服务质量的提高A.①②B.①③C.②④D.③④9．上图表示各种经济成分在某市GDP增长中的贡献率，从中可以得出①国有和国有控股经济的主体地位在该市经济发展中

8、没有得到体现②该市形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展、平等竞争的格局③该市充分发挥了非公有制经济在市场经济中的主导作用④多种所有制经济的发展有利于提高该市人民的生活水平A．②④B．③④C．①②D．①③10．2016年9月份，我国工业生产的出厂价格指数（PPI）同比上涨0.1%，结束了同比连续54个月下降的态势。PPI指数如果能够持续上升可能带来的影响是①企业盈利能力增加②劳动者就业压力减少③企业生产规模增加④企业劳动者收入提高配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学