高一化学下学期开学考试 试题

《高一化学下学期开学考试 试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求黑龙江省大庆市2016-2017学年高一化学下学期开学考试试题考试说明：1.本次试卷分为第I卷和第II卷，第I卷为选择题，第II卷为非选择题，满分100分，考试时间90分钟2.可能用到的相对原子质量：H1C12O16N14Na23Mg24Al27Fe56Ca40Cl35.5第I卷（选择题共54分）一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题3分，共计54分）1.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是（）A．1molCl

2、2与Fe粉完全反应时转移电子数为2NAB．过氧化钠与水反应时，每生成1molO2，转移4mol电子C．标准状况下，11.2L氟化氢中含有氟原子的数目为0.5NAD．0.1mol·L－1NaHSO4溶液中，阳离子数目之和为0.3NA2.密度为0.91g/cm3的氨水，质量分数为25％.将质量分数为25％的氨水与等体积的水混合后，所得溶液的溶质质量分数()A.等于12.5％　　B.大于12.5％　　C.小于12.5％　D.无法确定3.下列操作或装置能达到实验目的是()还原铁粉表面皿湿棉花钠火柴水水4.下列离子方程式书写正确的是（）A．在FeCl3溶液中投入足量的Zn粉：2F

3、e3++Zn==Zn2++2Fe2+B．磁性氧化铁(Fe3O4)溶于氢碘酸：Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2OC．NaHSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合后呈中性：H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O[来源:学.科.网Z.X.X.K]D．过量的氯气通入溴化亚铁溶液中：3Cl2＋2Fe2＋＋4Br－＝6Cl－＋2Fe3＋＋2Br25.下列类比关系正确的是（　）A．Al与浓盐酸反应放出H2，则与浓硫酸反应也放出H2B．Al与Fe2O3能发生铝热反应，则与MnO2也能发生铝热反应配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生

4、中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C．Fe与Cl2反应生成FeCl3，则与I2反应可生成FeI3D．Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2，则与SO2反应可生成Na2SO3和O26.下列关于合金的叙述中正确的是（）A．日常生活中用到的五角硬币属于铜合金B．低碳钢比中碳钢强度高C．合金

5、在任何情况都比单一金属性能优良D．合金是由两种或多种金属熔合而成的7.下列说法不正确的是（）A．明矾[KAl(SO4)2•12H2O]在水中能形成Al(OH)3胶体，可用作净水剂B．江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关C．用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔效应D．纳米材料属于胶体8.已知硫酸铅难溶于水，也难溶于硝酸，却可溶于醋酸铵溶液中，形成无色的溶液，其化学方程式是：PbSO4+2NH4AcPb(Ac)2+(NH4)2SO4。当Pb(Ac)2(醋酸铅)溶液中通入H2S时，有黑色沉淀PbS和弱电解质HAc生成。表示这个反应的有关离子方程式正确的是（）A．Pb(Ac)2+

6、H2SPbS↓+2HAcB．Pb2++H2SPbS↓+2H+C．Pb2++2Ac-+H2SPbS↓+2HAcD．Pb2++2Ac-+2H++S2—PbS↓+2HAc9.某工厂排放的废水中可能含有K+、Ag+、NH4+、Mg2+、SO42－、Cl－、NO3－、HCO3－等离子。经检测废水呈明显的碱性，则可确定该厂废水中肯定不含有的离子组合是（）A．Ag+、K+、NO3－、HCO3－B．Ag+、NH4+、Mg2+、HCO3－C．K+、NH4+、NO3－、SO42－D．K+、Mg2+、SO42－、Cl－10.为了使Fe(OH)2氧化成Fe(OH)3，而不引入杂质，应向悬浊液中

7、加入（）A.H2O2B.HNO3C.氯水D.Na2O211.下列说法不正确的是(　)A.绿色食品是不含任何化学物质的食品B.灼烧某物质时，用肉眼直接观察到火焰呈黄色，则可判断该物质一定含钠元素C.将镁条放在空气中充分燃烧，可以得到三种固体D.称取等质量的两份铝粉，分别加入过量的稀HCl和过量的NaOH溶液，则放出氢气的体积相等(同温同压下)12.配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”