欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31447183
大小:103.00 KB
页数:4页
时间:2019-01-10
《谈幼儿园中班孩子的能力培养》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、谈幼儿园中班孩子的能力培养 摘要:幼儿园中班是幼儿园教育中承上启下的阶段,幼儿园中班的孩子已经有了初步的自我意识,已经学会了控制自己的情绪,在幼儿园中班的教学过程中要尊重学生的实际情况,注重对孩子各项能力的培养。 关键词:中班;孩子;能力 幼儿园中班的孩子不同于小班的孩子,中班的孩子注意力比较集中,已经学会了怎么控制自己的情绪,在集体生活中已经懂得遵守规则。幼儿正处于快速发展的时期,在这个阶段培养学生各个方面的能力是非常必要的,通过能力的培养,促进孩子身心更好地发展,培养有素质的社会主义未来公民。 一、在游戏中培养幼儿的交往能力4 现今阶段,许多幼儿都是独生子女,孩子们并
2、不清楚如何在集体中同其他的孩子进行交往。幼儿园中的游戏环节便为孩子提供了机会。孩子在幼儿园中的学习是通过游戏展开的,开展游戏的必要前提便是孩子之间相互帮助、相互尊重。在开展游戏时,孩子共同确定游戏的内容,在必要的时候共同动手制作游戏需要的道具。玩游戏时,是以小组为单位的。开展角色扮演的游戏时,孩子可以自由确定自己要扮演什么,然后自由结组。如果孩子要扮演医生这个角色的话,便需要听诊器、白大褂等工具,可是幼儿园里并没有这些道具,孩子就需要自己制作道具了,仿照听诊器的形状,用橡皮筋、小镜子等制作简易的听诊器,然后孩子们在小组间确定各自扮演的角色,谁来当医生,谁来当护士,谁来当患者,然后进
3、行对话游戏。 每个孩子都是以自我为中心的,当孩子在集体中生活时,会受到各种各样的挫折,经过在集体中的生活,孩子会逐渐意识到面对同一个问题时,其他孩子是会有不同看法的,孩子在进行集体游戏的过程中,会意识到其他孩子和自己是平等的。孩子会在同其他孩子商量一件事情时,尊重别人的意见,加强双方的沟通。如,在扮演厨师的角色时,每个孩子都有想制作的东西,有的想制作薯条,有的想制作蛋糕,有的想制作披萨,由于每个孩子想要制作的东西都不一样,当游戏时间结束时游戏的材料也没有用上。这时,教师要让孩子自己进行问题的解决,孩子们会商议在下次做游戏时,早早确定主题。在集体活动中接受挫折,让孩子亲身感受到要尊
4、重其他孩子意见的重要性,学会与他人进行交往,提高孩子的交往能力。 二、在各项活动中,培养幼儿的协调能力4 幼儿园里的孩子是非常活泼的,幼儿园教育是通过各种活动开展的,幼儿园中的活动不仅要包括一些游戏,还应涉及一些体育方面的内容。每个幼儿园都会编一些活动操,教师进行集体教学时在欢快的背景音乐下带领孩子学习这些内容,孩子们每天早上都要跟着音乐的节奏做操。在幼儿园里学习体操,可以让孩子身体的各个部位动起来,培养孩子的协调能力,但仅仅单靠日常的做操是不能达到新的条件下对幼儿教育要求的。教师在集体教学中要设计有意思的体育活动,锻炼及提高孩子的柔韧性和全身的协调能力。如,在中班教学时,可以
5、结合布袋开展体育活动。为了保证活动时孩子们的安全,这个游戏最好是在操场或空旷的地方进行。活动开始时,教师和孩子相互进行自我介绍,然后,听教师发出的口令,孩子按照教师的口令做相应的动作,如两个小朋友手拉手抱在一起,两个小朋友背靠背坐下,两个小朋友面颊贴面颊等。通过这样,让孩子清楚活动的规则,更好地开展活动内容。随后让每个孩子将布袋放在头上,肚子上,鞋上面。然后,听教师口令,将布袋变成裤子穿在身上,孩子不能用眼睛看,通过声音去寻找老师。这时,教师请孩子们猜谜语,猜出谜语的孩子就可以变成一个个蚕宝宝了,然后让孩子们扭动着身体去寻找教师放在操场不同位置的桑叶。孩子在行进途中,会遇到许多提前
6、布置的箱子、塑料瓶等障碍,并且障碍的难度会不断增加。当孩子们把所有的桑叶都吃到了,就可以变成茧了,用布袋将自己包起来,等教师把自己搬回去。在幼儿园的教育中还可以运用抓石子、一二三木头人、拍篮球等活动,通过这些活动,活动孩子身体的各个部位,提高孩子的身体协调能力。 三、自己动手准备材料,培养幼儿的动手操作能力4 在幼儿园的教学过程中,可以开展手工课增强孩子的动手能力。在教学活动中,需要为孩子准备丰富多样的活动材料。材料准备的越丰富,孩子在活动中可选择的就越多,孩子会变得更聪明更大胆。材料类型是多种多样的,废弃物品和自然物品也可以作为活动材料。如,教师在向孩子们介绍标本的制作时,就
7、可以让孩子选择一片自己喜欢的树叶或花瓣,夹在书本里,等一段时间后,再拿出来看看,就会发现树叶和花瓣的颜色变淡了,书本上都留有树叶和花瓣的印记。也可以利用废弃物品,孩子们将以前穿过的小裤子、小裙子带到幼儿园,将这些衣服进行裁剪,孩子们自己设计新的服装样式。不仅仅是衣服,其他废弃物也可以经过孩子们的思考,变废为宝。如,孩子可以通过学习折纸,将废纸废报纸等折成五角星、千纸鹤、小船、小裤子等形状,这些可以用来装饰教室。孩子还可以通过分工合作,将废纸箱制作成小城堡。在制作时,孩
此文档下载收益归作者所有