谈网络环境下图书馆信息资源的建设

谈网络环境下图书馆信息资源的建设

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时间:2019-01-10

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1、谈网络环境下图书馆信息资源的建设  一、网络环境下图书馆信息资源建设的新特点  网络环境使图书馆信息资源建设模式发生了巨大变化,使图书馆的馆藏信息资源面临着结构性的变革。单一的印刷型文献一统天下的局面被打破,数字化资源所占比例逐步增大,由各种数字化资源所构成的虚拟馆藏和本馆纸质馆藏共同成为图书馆提供信息服务的物质基础。网络环境下信息资源建设既有与传统文献信息类似的属性特征,如广泛性、可识别性、可贮存性、可传递性和可再生性,还有如下新的特征。  1.信息存储形式为“文本――超文本――多媒体――超媒体”  它使信息的组织方式发生了巨大的变化,不仅以知识和信息为基本

2、单元,而且充分展示出这些单元之间的逻辑关系,为网络环境下不同形式的信息资源的管理和开发利用提供支持。  2.信息共享程度高  由于信息存储形式及数据结构具有通用性、开放性和标准化的特点,它在网络环境下,时间和空间范围得到了最大程度的延伸和扩展。一份信息资源上网后,不仅可以及时提供给本地用户,而且可以发散到全球各个角落,用户不需排队等候就能共同享用一份信息资源。  3.信息容量大、传播速度快5  信息资源由纸张上的文字变成磁介质上的电磁信号或光介质上的光信号,从模拟信号变为数字信号,这种发生在存储介质之间的转换,使得信息的存储传递和查询更加便捷,且存储信息密度高

3、,容量大,可以无损耗地被重复利用。  4.使用成本低  网络信息资源绝大部分可免费使用,用户所需支付的主要是网络费用。低费用的网络信息资源有效地刺激了用户的信息需要,从信息需要的角度也拉动了网络信息资源的有效、合理配置。  二、信息资源建设在图书馆的发展过程  作为知识经济时代主要基础设施和必要条件的数字图书馆正在向我们走来。数字图书馆的产生和发展意味着传统图书馆或自动化图书馆在知识经济时代的重大转型,这个转型是渐变、漫长的过程。我们现在所处的复合图书馆就是这个过程的产物。从馆藏文献形式的变化可以看出图书馆形态、管理模式的变化。传统图书馆时期,以书籍为主,管理

4、模式是文献的管理。这一时期持续时间最长,从20世纪50年代以前,均属传统图书馆阶段。自动化图书馆时期,计算机等先进的机械辅助手段介入图书馆的管理,并对馆藏文献进行自动化处理、加工和传递等。这种图书馆模式的出现反映出社会对信息需要的增强,以书籍文献为主的馆藏向多元化、多信息媒体为主的信息资源转变,图书馆信息资源建设体系突破“藏书”框架而呈现出文献整合发展的趋势,这一时期从20世纪60年代至20世纪末。复合图书馆,是知识经济时代的产物。复合图书馆的管理模式已不只是对书籍或文献的管理,而是发展到对知识的管理。通常一方面要求虚拟网络上搜寻、整序和运用;另一方面对原“物

5、理馆藏”5着手回溯建库。既抓文献信息资源建设,保证馆藏文献信息的完整性、连续性,又注重网络信息资源的开发与利用。  三、网络环境下的图书馆信息资源建设  1.优化馆藏结构,加大电子文献收藏力度  在网络环境下,传统的印刷型文献仍是馆藏信息资源建设最主要的内容,它既是满足用户最直接利用的信息资源,是资源共享的基础,也是图书馆网上服务的资源保障。要根据本馆发展要求,从用户需求出发,在加强印刷型文献收藏的同时,加大电子报刊、电子图书、电子信息查询系统及磁带、光盘等电子文献的收藏力度。同时,对普通电子出版物应侧重各类数据库的收藏,对于频繁使用、用户需求量大或特藏类收藏

6、,应以印刷型、电子型并列收藏。对二、三次文献和各类检索型期刊、工具书应以电子型为主。  2.建立自己的网站  网站是图书馆迈向自动化的桥梁,通过图书馆网站这个窗口,可以不断吸收各界的信息,加速数字化进程。通过网站与外界沟通、交流进行资源共享,既不用购置高档服务器及其他硬件设备,又可将本馆的文献有步骤、有特色地进行数字化,避免重复建库而造成资源浪费。通过网站,图书馆人还可以初步了解和掌握数字图书馆技术,与外界图书馆接轨,探索检索和服务方式。  3.加强核心特色馆藏资源建设5  加强核心特色馆藏资源建设是图书馆的立馆之根本。一是图书馆长期积累起来的与读者或服务对象

7、密切关联的文献资源,主要包括专业学术期刊、研究报告、文献成果资料、特藏资料等,其载体为纸质印刷体,具有完整性和系统性,利用率、回溯率高,为此要建好此类数据库,以便有效地服务于当地企业;二是可以根据当地经济建设及读者用户的需求用扫描技术及时将馆内最新的中外期刊等多种文献资源整合,进行信息数字化处理放入网站;三是在社会其他信息服务机构已开发的信息资源的基础上,根据服务对象需求进行二次、三次开发重组,形成独特的数字化知识体系;四是利用图书馆有利条件,收集整理各种特色文献,自建特藏文献数据库;五是要搞好网上信息资源馆藏化建设。网上信息资源馆藏化建设是图书馆工作人员利用

8、自身的专业优势,在充分熟悉网上资源分布

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