谈法学专业就业现状及就业竞争力培养

谈法学专业就业现状及就业竞争力培养

ID:31446885

大小:105.00 KB

页数:5页

时间:2019-01-10

谈法学专业就业现状及就业竞争力培养_第1页
谈法学专业就业现状及就业竞争力培养_第2页
谈法学专业就业现状及就业竞争力培养_第3页
谈法学专业就业现状及就业竞争力培养_第4页
谈法学专业就业现状及就业竞争力培养_第5页
资源描述:

《谈法学专业就业现状及就业竞争力培养》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、谈法学专业就业现状及就业竞争力培养  摘要:法学专业已连续第七年登上“失业量较大、就业率持续走低、薪资较低、高失业风险型”的“红牌”专业榜。然而,十八大以来我国正在加紧社会主义法治国家的建设,何以大量的法学专业学生毕业后反而会找不到工作呢?本文就理工类院校法学毕业生的就业现状,提出解决法学毕业生就业难的一些途径。  关键词:理工类院校;创新型法律人才;就业指导  一、理工院校法学类毕业生就业现状分析  (一)理工院校法学类毕业生就业难之原因分析  1.社会认可度普遍偏低。法学专业在理工类院校普遍发展较晚,培养出的学生较专业类法学院校而言,社会认可

2、率普遍偏低。在当前的就业大环境下,理工院校法学专业如何明确人才培养方案,找准定位,发挥自身院校的优势,培养出符合企事业单位用人标准的复合型人才,是一个亟待解决的问题。  2.相关单位人才需求日趋饱和。社会对法律毕业生需求略低。我国高校扩招以后,毕业生人数呈逐年上升的趋势,公务员、企事业单位岗位有限,对于法学毕业生的需求趋向饱和。  3.就业观念存在误区,眼高与手低的矛盾。少数学生盲目追求特定岗位,盲目追求高薪酬,北上广,使得这部分学生看不到就业的方向,“毕业即失业”现象的发生。5  (二)理工院校法学类法学类毕业生的就业优势  1.扎实的专业基础

3、、复合知识结构和较强的综合素质。近年来,具有复合知识结构的学生逐渐增多、双学位、辅修专业、跨专业考研等等是普遍情况。与其他文科专业的毕业生相比较,法学的优势也是相当明显,理工类院校法学专业生理科生源占有相当比例,与其他类高校法科学生相比,理科生逻辑思维能力具有优势,基础知识扎实、具有较强的科研能力和一定的司法实务能力。他们在知识的深度、广度以及对法律业务的熟练方面均具有明显优势。以我校为例,近年来,毕业本科生50%、毕业研究生95%以上都通过了国家司法考试。使得法学毕业生在从事律师业务、报考法检系统公务员时具有相当的优势。  2.活跃的思维和突出

4、的实践能力。法学属于社会科学中一门综合性较强的学科,就业单位非常重视对求职者思维能力的考察,学生对此有明显的竞争优势。法学是面对社会实践而存在的,法学本身是一门实践的学问。法学毕业生在学习与研究中,必须面对纷繁复杂的社会,以问题为导向去努力寻求解决之道。这种培养模式决定了法学毕业生有很强的社会实践能力,对社会有较强的适应性。  二、提升理工院校法学专业学生就业竞争力之路径分析  提升理工院校法学专业竞争力,设计特色人才培养目标,探索全新的法学人才培养模式,构筑的理论教学体系和实践教学体系在国内同类院校有重要的示范推广价值;“创新型法律人才”的培养

5、方向可以为理工院校打造专业特色提供一种思路。将“创新型法律人才”5理念有机地贯穿于人才培养体系改革之中,最终实现提升法学专业学生的就业竞争力目标,为提升就业竞争力及提高人才培养质量提供了一种契合之路。  1.培养具有理工科背景的法学特色人才是社会发展的必然要求  近年来,社会的发展和新行业的出现使法律的服务面不断拓宽,法律服务已经从原来单纯的诉讼拓展到经济管理、知识产权、信息技术、建筑行业、能源、生化等诸多领域,而且,越是市场经济中的新兴行业,越是需要特别的法律服务。适应社会对法律人才的要求,理工院校应充分发挥得天独厚的学科优势,从不同学科的结合

6、点和交汇点定位专业方向,办出自己的特色,培养出适应社会发展需要的特色人才。  以E大学法学院为例,2012年获得“上海市卓越法律人才培养基地”建设立项。学院在学校的鼎力支持下,依托学校学科优势背景,加强学科建设,强化学科交叉特色,法律硕士(非法学)突出“专利法研究”的学科特色,培育“食品药品监管法”新的特色学科领域,适应社会对高端法学人才的需要,为上海的知识产权(专利)服务机构、食品药品生产经营企业、知识产权政府管理机构、食品药品政府监管机构、人民法院、人民检察院、律师事务所、研究机构等培养紧缺的知识产权(专利)、食品药品监管领域的应用型复合型卓

7、越法律人才。  2.实践教学体系的建立与完善  法学毕业生在参加工作之后往往都会感到自身实践应用能力的欠缺,不能够很快较好地适应实际法律的工作。在法学教学中不能够只是生硬地去介绍法律条文,应该给同学们在教学中提供可以运用所学的法律知识去解决实际存在问题的机会,以提高他们去解决实际案件的能力。5  实践教学体系包括三个组成部分:有资质的专业教师、足够的产学研实践基地和实习基地、模拟法庭教学。在E大学,每个班级都会举行两次模拟法庭教学―――刑事和民事的模拟法庭,在学生准备模拟法庭的过程中,会遇到未知的法律问题和社会问题,必须通过自己的努力去查找资料追

8、根溯源,找到解决问题的办法。根据所担任的角色制作相关的诉讼材料,包括庭审提纲、起诉状、答辩状、代理词、辩护词、判决书等,有效提高了自身的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。