八年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年云南省昆明市禄劝县八年级（上）期中物理试卷一．选择题（共8小题，每题3分，共24分）1．下列估测的数据中最符合实际的是（　　）A．如正常眨眼一次的时间约为5sB．某同学的身高160dmC．书桌高度约为80cmD．某教学楼的每层楼高为3200mm2．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（　　）A．是由物体振动产生的B．可以通

2、过固体传播C．不能在真空中传播D．是以波的形式传播的3．关于光的传播与声音的传播，下列说法中正确的是（　　）A．光的传播速度都约为3×108m/sB．声音的传播速度都约为340m/sC．超声波可以和光一样在真空中传播D．只有光能够在真空中传播4．图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　）A．筷子好像在水面处“折断”B．放大镜把文字放大C．桥在水中形成“倒影”D．鸽子在沙滩上形成影子5．下列光学现象与规律不相符的是（　　）A．小孔成像﹣﹣﹣﹣光的直线传播B．海市蜃楼﹣﹣﹣﹣﹣﹣光的折射C．湖光镜月﹣﹣﹣﹣﹣光的反射D．人面桃花相映红﹣﹣﹣光的折射6．下列关于声音的说法

3、，正确的是（　　）A．我们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的声音音调不同B．听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播C．只要物体在振动，我们就能听到声音D．在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪音配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行

4、为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求7．一束平行光正对凸透镜照射时，在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前35cm处时，在透镜的另一侧可得到（　　）A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像D．正立、缩小的虚像8．一个焦距是10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中（　　）A．像逐渐变大，像距逐渐变小B．像逐渐变小，像距逐渐变小C．像逐渐变大，像距逐渐变大D．像逐渐变小，像距逐渐变大　二．填空题（每空1分，共29分）9．用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，测量值是　　cm，分度值是　　mm．10

5、．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了　　cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为　　m/s．11．小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是　　s．百米赛跑的平均速度为　　m/s．12．经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的　　进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是　　Hz～20000Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音　　减弱噪声．13．在演奏笛子时，笛

6、声是由于笛腔内的空气的　　产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的　　．14．夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景．你看到的鱼是由于光的　　形成的像，水中的云是由于光的　　形成的像．15．如图是探究凸透镜成像的实验装置，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未给出），则该像为　　、　　的实像，应用这一规律可以制成　　（选填“照相机”或“投影仪”），保持透镜不动，将蜡烛向左移动，为使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏向　　移动（选填“左”或“右”）．16．如图所示，一束光与镜面成30°角射在平面镜上，这束光线经平面镜反射后，入射角为　　；若入射角增大10°，则

7、反射角是　　．17．白光通过三棱镜折射后形成彩色光带，这个现象叫做光的　　．18．不少私家车主喜欢在烈日下洗车，认为这样干得快．其实烈日下洗车并不好，原因是车身残留的水滴相当于　　镜，能使太阳光　　，使水滴下的车漆温度升高而失去光泽．打蜡后的车身光亮照人，是由于车身表面发生了　　配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就