七年级数学下学期3月月考试题（无答案）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求徐州2015—2016学年度第二学期数学阶段检测一、精心选一选（本大题共7题，每小题3分，共21分.）1．下列计算正确的是（）A．x3+x3=x6B．x3÷x4=C．(m5)5=m10D．x2y3=(xy)32．一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形是()A．四边形B．五边形C．六边形D．八边形3．如图，下列条件中：①∠B+∠BCD=180°；②∠1=∠2；③

2、∠3=∠4；④∠B=∠5，能判定AB∥CD的条件为()第3题第4题第7题A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③4．如图，五边形ABCDE中，AB∥CD，∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角，则∠1+∠2+∠3等于()A．90°B．180°C．210°D．270°5．若ax＝6，ay＝4，则a2x－y的值为（）班级姓名考试号密封线内不要答题…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………A．8B．9C．32D．40

3、6.若，，，，则a、b、c、d大小关系正确的是（）A．a＜b＜c＜dB．b＜a＜d＜cC．a＜d＜c＜bD．c＜a＜d＜b7．现有若干张卡片，分别是正方形卡片A、B和长方形卡片C，卡片大小如图所示．如果要拼一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，则需要C类卡片张数为()A．1B．2C．3D．4配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素

4、质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求二、填空题(本题共8小题，每小题3分，共24分)8.计算______9．遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子直径为0.00000023cm，则，这个数据用科学记数法表示为cm．10.已知，则的值为11.计算：=12．若等腰三角形有两条边的长度为3和1，则此等腰三角形的周长为__________．13．一个多边形每个内角都为108°，这个多边形是　　　　　

5、　边形．14．在各个内角都相等的多边形中，一个内角是一个外角的4倍，则这个多边形的每一个内角的度数=__________；这个多边形的边数=__________．15．小明在操场上从A点出发，沿直线前进15米后向左转45°，再沿直线前进15米后，又向左转45°，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了米．三、解答题（本大题共7题，共53分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）．16．(本题12分)计算（1）

6、﹣1

7、+（﹣2）3+（7﹣π）0﹣（）﹣1（2）（﹣a2）3﹣6a2•a4（3）3x﹣2（x﹣

8、1）﹣3（x+1）(4)17.(本题6分)先化简,再求值:，其中，.配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求18．(本题6分)已知，。(1)求的值；（2）求的值。19．(本题7分

9、)已知：如图所示，∠ABD和∠BDC的平分线交于E，BE交CD于点F，∠1+∠2=90°．（1）求证：AB∥CD（2）试探究∠2与∠3的数量关系．20．(本题8分)画图并填空：如图，方格纸中每个小正方形的边长都为1．在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′，图中标出了点B的对应点B′．（1）在给定方格纸中画出平移后的△A′B′C′；利用网格点和三角板画图或计算：（2）画出AB边上的中线CD；（3）画出BC边上的高线AE；（4）△A′B′C′的面积为．21.(本题8分)如图，CD⊥AB，EF⊥AB，垂足分

10、别为D、F，∠1＝∠2，配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规