从两张图看美国的教育和体育

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1、从两张图看美国的教育和体育　　奥运年、体育热，讨论美国体育的文章也热。有人说美国的体育厉害在大学，更有人说美国教育就强在体育。这两个表达其实都很外行。真相，或许在这张美国网络热传的图里可见一斑。　　这张图里有什么嘛？美国学校的午餐？孩子自己带饭？有个黑人啃披萨、吃相还不怎么样？　　这是一间中学，我们常说的middleschool。当时，是学校午餐时间，有人拍了这张照片，发给了图中11岁男孩Bo的妈妈。妈妈看了照片以后，泪流成行，立即将照片发到了自己的Facebook（脸书）上。　　妈妈看到的是什么？是自

2、己的孩子单独坐着吃饭，周围的桌子上没有同学陪伴。她的儿子患有自闭症，社交困难，从小连别人的生日会邀请都没有，平时在学校吃饭都是独自一人，可是今天有一个人在陪他。　　脸书上，妈妈把这位黑人小伙称作“英雄”，说由于他超人的友爱，自己终于有一天不用去担心心爱的儿子又在独自一人吃饭了。　　这个吃相不咋地的小伙子怎么会有这么大的气场呢？换一张图片看吧，飒爽英姿！　　图中的小伙子来自佛罗里达州立大学，学校橄榄球队的明星，打的是一个靠速度和跑位感觉吃饭的位置，所以身材不是特别高大或是粗壮。4　　佛罗里达州立大学近些年

3、橄榄球非常强势，总是排在全美最强的几名。大学比赛都是上电视的，球势强收视率就高，明星名气也就更大。当时，大学球队一共四名队员到了当地这所中学做社区服务，午饭时明星小伙看到了独自坐在一角的Bo，就选择了跟他坐在一起。一名在学校的爸爸拍下照片，发给了Bo的妈妈，写上了球员的名字说，“他和你儿子坐在一起吃午饭”。　　妈妈的第一反应是问那个人是谁？回答很简单，“佛州州立大学的接球手”，妈妈就已经泪流成行了。妈妈可以不认识球星的照片，也不知道他的名字，可是知名大学橄榄球队员的分量，她就已经明白了一切，深深地被球星

4、的善举打动了。　　他们坐在一起说些什么呢？球星问了孩子，志向是什么，回答是“去NBA打球”。孩子问了球星，“你进了NFL（美国职业橄榄球联盟）吗”，回答是“还没有呢”。球星本身是一只脚已经迈进了NFL。而孩子去NBA，就只能是一个梦想了。　　在美国，包括经济、体育和演艺，都是一种“超级明星”模式，很多资源都被大公司、大球星垄断了。到了大学校队的水平，已经是半个超级明星了，至少在学校所在地域是家喻户晓的。所以说，美国大学只是提供了一个集中训练、比赛的平台，他们集中了已经是最优秀的运动员，并不是大学的体育课

5、水平有多么高培养出来了这些运动员。4　　竞技体育到了最高水平，需要资金，需要科技支持，需要稳定的环境和队伍。优秀选手集中在一起训练，本身就是出成绩的一个关键。美国实现这些主要依靠大学这个平台。美国大学里专门有一个体育部，因为重大比赛都要进行电视转播，球员教练会成为明星，而转播权、门票、纪念品的收入对于学校来说也巨大无比，所以这个体育部完全独立于学校之上，地位很高。美国大学录取不靠统考分数一刀切，而是双向竞争，好的学生各个大学也是要抢的，抢学生的主要手段，就是奖学金。对于有体育专长的好苗子，很多大学的录取

6、官更是趋之若鹜。这个大学体育部，就是在专业地进行运动员的发掘、训练和比赛的推广、管理，大约就等同于国内的体工队了，从经济运行这一点上来说，还超过了体工队，有点职业俱乐部的意思。　　大学以下要玩体育的孩子，固然都是从梦想和兴趣开始，但只有天赋和意志过人的极少数好苗子在机缘巧合的情况下才能够真正成为运动员。这是一个大浪淘沙的过程，并不是每个人都能成为超级明星。其他的孩子，就像故事里的Bo，只能是保持一个梦想而已，去做NBA的“超级明星”梦。　　对于教育而言，美国也并不受“超级明星”模式的控制。2002年，为

7、了提高美国基础教育质量，应对新世纪的挑战，布什政府出台了《不让一个孩子掉队》法案，到2015年奥巴马签署美国新教育法案《让每个孩子都成功》，美国教育的基本原则就非常明确了：教育是帮助孩子长大成人的过程，是他们今后赖以生存的关键。《让每个孩子都成功》法案的最大特点是，将控制教育的权力归还给各州和地方学区，利用多种方法来评估学校绩效，而不仅仅依靠考试分数，从而终结了《不让一个孩子掉队》法案所规定的联邦以测试为基础的问责制度。4　　教育必须扎扎实实，以人为本，让每一个孩子能够切实成长，成长为适应社会的生存者。

8、如果不考虑学生的现实情况，极力鼓励每一个学生去争第一、做学霸，只将最好大学的例子拿出来说事，对于大多数孩子来说，教育过程无疑充满着失望、困顿，最后只能在走向社会时靠摔跟头来成长了。这不能不说是一种极其不负责任的教育逻辑。　　乔丹主演过一部好莱坞卡通片《空中大灌篮》，影片的开头，少年乔丹在后院练球，老爸问了孩子的志向，说是去北卡罗来纳大学打球。老爸非常满意，说那是一个极好的学校，至少你能得到极好的教育。乔丹的老爸没有去赌乔丹今后能成为年薪三千