河北省武邑中学2017-2018学年高一上学期历史假期作业（3） ---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com君主专制政体的演进与强化历史假期作业（3）训练：基础与巩固千里之行，始于足下一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．秦始皇确立“皇帝”制度为历代王朝所继承，“天下之事无小大，皆决于上”，充分体现了(　　)A．皇位世袭　B．官员由皇帝任命C．地方分权D．君主专制政体的特点2．西汉形成“中朝”和“外朝”的主要目的是（）A．削弱相权以加强皇权B．增加国家机构的数量C．减少皇帝外出的劳累D．加强政府的办事效率3．汉武帝对相权成功削弱的表现不包括（）A．频繁任免丞

2、相B．起用布衣为相C．组成“中朝”决策机构D．以州为监察区4．据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”这一官员的身份应是(　　)A．丞相B．郡守C．太尉D．刺史5．“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”(钱穆《国史新论》)文中“委员制”指当时的(　　)A．三公九卿制B．郡县制C．三省六部制D．中外朝体制6.唐太宗时期，假设国家要修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（）A.尚书省—中书省—门下省—工部B.中书省—门下省—尚书省—工

3、部C.门下省—中书省—尚书省—工部D.尚书省—门下省—中书省—工部7．下图是秦朝与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的实质问题是(　　)A．唐代中央官吏日渐增多B．唐代以分权而得以集权C．唐代尚书省的权力最大D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部-4-8．三省六部制的实行标志着封建专制主义中央集权制度的完善，主要是因为（）A．废除了丞相，中央官制出现重大变革B．政府决策呈现民主化趋势C．三省相互牵制，有利于皇权的加强D．加强了对地方的控制9．电视剧《大宋提刑官》讲述的是南宋人宋慈判案的传奇故

4、事。历史上确有宋慈其人，据宋慈墓志铭记载，他先后做过“提点广东、江西、湖南刑狱”。历史上与宋慈的“提刑官”职能较为类似的有(　　)①刺史　②都察院　③御史台　④参知政事A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略是(　　)A．加强尚书省的权力，完善三省六部制B．众设宰相，分割相权C．以六部分割相权D．以中书省为最高行政机关，统领六部11．史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”。对这句话的理解最准确的是(　　)A．行省制有利于中央对地方的控制B．行省不是地方管理机构C

5、．行省长官具有很大的独立性D．行省制不利于中央集权的加强12．元朝的行省制度（）①有效地加强了对辽阔疆域的管理　②进一步加强了对边疆地区的管辖　③促进了中央集权制度的完善　④有利于巩固多民族国家的统一A．①②③B．①③④C．②③④　D．①②③④13．唐朝前期，某平民子弟非常希望担任政府官员，为此他必须(　　)A．掌握多门实用技术B．刻苦攻读经典诗文C．孝敬长辈并注意处理好邻里关系D．投靠名门望族寻找靠山14.秦汉以来，我国中央和地方关系演变的趋势是（）①削弱地方，加强中央②分散地方官吏权力，防止割据③强化

6、对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④15．从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院两府并重，地方由郡国并行到州县两级制再到行省制度的创立，反映了(　　)A．中央政治制度发生了根本变化B．中央集权制度不断民主化的趋势C．中央集权制度不断强化的趋势D．中央与地方权力日益增大的趋势探究：提高与超越谁能极之——操千曲而后晓声，观千剑而后识器二、材料解析题材料一汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守．二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”其中要求地

7、方郡国每年推举二人。材料二-4-今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。或以货贿自通，或以计协登进。……是以上品无寒门，下品无势族。慢主惘时，实为乱源。材料三此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。请回答：(1)材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度？在此前的奴隶制时代我国主要采用的选官制度是什么？(2)材料二描述的又是哪种选官制度？它主要盛行于哪一历史时期？(3)材料三反映的是什么制度？它盛行

8、于什么时期？参考答案一、DADDCBBCABADBAC二、材料（1）察举制世官制（2）九品中正制魏晋南北朝（3）科举制隋唐11．阅读下列材料：材料一　唐初每事先经由中书省，中书做定(做出决定)将上(皇帝)，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——《朱子语类》材料二　(唐太宗说)中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失