云南省玉溪市民族中学高一下学期第二次阶段检测政治---精校解析Word版

云南省玉溪市民族中学高一下学期第二次阶段检测政治---精校解析Word版

ID:31427382

大小:91.50 KB

页数:18页

时间:2019-01-09

云南省玉溪市民族中学高一下学期第二次阶段检测政治---精校解析Word版_第1页
云南省玉溪市民族中学高一下学期第二次阶段检测政治---精校解析Word版_第2页
云南省玉溪市民族中学高一下学期第二次阶段检测政治---精校解析Word版_第3页
云南省玉溪市民族中学高一下学期第二次阶段检测政治---精校解析Word版_第4页
云南省玉溪市民族中学高一下学期第二次阶段检测政治---精校解析Word版_第5页
资源描述:

《云南省玉溪市民族中学高一下学期第二次阶段检测政治---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、玉溪市民族中学2017-2018学年下学期二阶考试高一政治试题第I卷(选择题共60分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。本大题共30小题,共60分)1.国庆期间,小王和父母选择了标价为1188元/人的龙岩客家三日游。小王在永定土楼花了50元买了几包富有客家特色的茶叶,父母则在“客天下”商场用刷卡消费的方式购买了1000元的根雕艺术品。在这里涉及到的货币职能依次是A.价值尺度支付手段流通手段B.支付手段流通手段价值尺度C.支付手段价值尺度流通手段D.价值尺度流通手段支付手段【答案】D【解析】小黄和父母选择了标价为3680元/人的云南五日游,货币执行

2、价值尺度职能;在地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品,是货币执行流通手段的职能;用信用卡刷卡消费的方式购买了8000元的玉镯,是货币执行支付手段的职能;故D项符合题意;ABC项均与题意不符;正确选项为D。【点睛】货币的基本职能:价值尺度,流通手段。货币还有三种职能:贮藏手段、支付手段和世界货币。货币充当价值尺度只需要观念上的货币,不需要现实的货币。货币执行流通手段职能必须用现实的货币,不能用观念上的货币。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。2.2017年8月10日1美元兑换6.5423元人民币,2

3、017年10月10日1美元兑换元人民币6.7964.这表明这段时间我国的①外币汇率跌落,人民币升值②外币汇率升高,美元升值③本币汇率升高,人民币升值④本币汇率跌落,美元升值。A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】D【解析】外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是两种货币之间的兑换比率。本币汇率是以外国货币表示的本国货币的价格,外汇汇率就是用本国货币表示的外国货币的价格。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。通过材料描述看出,1美元兑换的人民币越来越少,这说明外汇汇率跌落,人民币汇率上升,人民币升值,①③适合题意,

4、②④是错误的,排除;故本题答案选C。3.秋风起蟹脚痒,十月金秋正是吃螃蟹的好时节。但是今年由于气候等原因,导致螃蟹产量下降,因此价格较往年有所上涨。这体现了A.价值决定价格B.价格影响供求C.价值影响价格D.供求影响价格【答案】D【解析】螃蟹产量下降,供不应求,导致它的价格较往年有所上涨,这体现了供求影响价格,D项正确;价值决定价格在材料中没有体现,A项不选;材料体现的是供求影响价格,而不是价格影响供求,B项不选;材料没有体现价值与价格的关系,C项不选,故本题答案应为D。4.李克强总理指出:“依法平等保护各种所有制经济产权,严肃查处侵犯非公有制企业及非公有制经济人士合法权益

5、的行为,营造公平、公正、透明、稳定的法治环境,促进各类企业各展其长、共同发展。“政府这样做的经济学依据是①非公有制经济已成为国民经济的主体②我国各种所有制经济地位平等、相互促进③消除各种隐性壁垒,为各类企业发展创造良好环境④各种所有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】C【解析】政府这样做的经济学依据是各种所有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,应消除各种隐性壁垒,为各类企业发展创造良好环境。③④项符合题意;公有制经济是我国国民经济的主体,①项说法错误;在国民经济中,公有制经济是主体,②项说法错误;正确选项为C。【点睛】坚持

6、和完善公有制为主体,多种所有制共同发展的基本经济制度,必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力;国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。5.以滴滴为代表的网约车是我国分享经济的最佳样板。网约车把闲置的私家车,通过互联网技术整合起来,从分享一辆汽车到分享车上的每一个座位,最大化地利用了社会资源。分享经济在交通L+J的运用能减少55%的交通拥堵,节约道路资源,减少能源消耗,降低消费者的用车成本,而且保险等服务机构也将从中获益。分享经济的出现有利于①增强社会协作,提高社会效

7、率②降低创业门槛,增加就业岗位③拓宽投资渠道,增加居民收入④节约资源能源,促进生态文明。A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】A【解析】本题考查的是生产决定消费的知识。分享经济的出现,提高的资源的利用效率,更好的满足消费需求,节约了社会资源,故选项①④正确。选项②③与题意无关,故排除,故本题答案选A。【点睛】高考对生产与消费辩证关系的考查主要侧重在辨别上。这种辨别包括宏观和微观两个层次:所谓宏观层次就是分析材料反映的是生产决定消费,还是消费反作用于生产;所谓微观层次就是分析材料反映了生产决定消费的哪一具体表现或者

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。