江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考政治---精校 Word版含答案

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1、南昌二中2018—2019学年度上学期第一次月考高二政治试卷一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系这说明A.哲学源于人们对自然万物的惊讶B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考D.哲学的任务就是质疑现存的东西2.哲学何为？这是古往今来人们从未停止思索的问题。下列表述论及

2、哲学功能的是①判天地之美，析万物之理———庄子②作易者，其有忧患乎———孔子③哲学是黄昏中起飞的猫头鹰———黑格尔④道之以德，齐之以礼，有耻且格———《论语》A.①②B.①③C.②④D.③④3.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该A.用哲学取代其他的具体知识B.坚持哲学对具体知识的指导C.对具体知识进行概括和升华D.在实践基础上丰富具体知识4.随着中国特色社会主

3、义事业的不断前进，新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求，但无论从党的建设理论看，还是从实践看，能否树立正确的世界观、权力观、事业观、都是加强领导干部队伍建设的一个根本问题。这是因为①不存在脱离正确世界观的方法论　②自发形成的世界观往往需要进行具体地分析　③世界观是人在实践活动中获得的　④人们改造世界的活动总是受到世界观的指导A.①②B.③④C.①③D.②④5.道家学派代表人物老子的思想有着深刻的内涵：一方面，它是“专气致柔如婴儿”的人生境界，另一方面则是“以柔克刚、以弱胜强”的权术和阴谋。从哲学上讲

4、，这两方面之间的关系是A.世界观和方法论的关系B.可知论和不可知论的关系C.辩证法和形而上学的关系D.唯物主义和唯心主义的关系6.哲学不是宗教，但它也能给人以信仰；哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见①哲学是研究信仰、美感、伦理的具体科学　②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能　③哲学是世界观、方法论、价值观之和　④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就A.①②B.①④C.②

5、③D.②④7.“哲理数学”创立于本世纪初，核心是对立统一的量化研究方法，即定性与定量一体化的研究方法。它既区别于以往数学单纯的定量研究，又区别于以往哲学单纯的定性研究；既能让数学涉及人文社会科学、中医理论等领域，又能使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析。这说明A.哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化B.具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展到最高境界C.哲学是科学的科学，能为具体科学提供世界观和方法论指导D.具体科学的进步推动着哲学的发展8.习近平新时代中国特色社会主义思想

6、同邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一道，是对中国改革开放进程的概括和总结。由此可见A．哲学是自己时代精神的精华B．哲学是时代进步的助推器C．习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代精神的精华D．哲学对具体科学具有指导作用9.习近平总书记指出：马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列能够体现马克思主义哲学完整性的是①马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一②马克思主义哲学实现了世界观和方法论的统一③马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的统一④

7、马克思主义哲学实现了革命性和可知论的统一A．①③B．①④C．②③D．②④10.下列观点既唯物又辩证的是①“不是风动，不是幡动，仁者心动”②“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”③“世界是一团永恒的活火，它在一定分寸上燃烧”④“光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的”A.①③B.③④C.①②D.②④11.“相对时空观”认为：当物质运动达到一定的速度时，时间会随着物质运动速度的增大而变慢。根据相对论理论推算，当飞船以99.9%光速运动时，飞船内的人过了五天，而地球上则过了一年，如果人类能造出这样的飞船，人类

8、就能够穿越未来。这表明A.人们能够认识和利用客观规律B.规律会随着时空的变化而变化C.人们可以突破客观规律的制约D.世界是绝对运动和相对静止的统一12.颐和园集传统造园艺术之大成，借景周围的山水环境因势而建，其亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则，堪称中国风景园林设计中的杰作。其造园准则运用的哲学思维有①以客观自然环境为基础进行园林设计，实现人与自然