人教版六年级上册语文期末试题5(2)设计

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1、第十一册语文素养发展性评价班级:姓名:内容卷面书写基础积累阅读运用习作表达课外拓展总评量化等级评价自我评价师长留言一、卷面书写（2分）二、基础积累（38分）（一）看拼音写词语(5分)kuíwúyánsù我有一位身材()的父亲，虽然他很（），但是他非常善于qīngtīngjièyìshénshèng()我的心里话。我从不（）他的唠叨，因为父爱是（）的。（二）请在正确的读音下划“”（4分）搔搔(sāoshāo)后脑勺嗫嚅(rúnú)掀(xīngxiān)起泰(tàitàn)然（三）把成语补充完整并选择合适的填入句中（10分）流连（）（）自（）自（）心（）肉（）溜之（）（

2、）（）目（）睁（）（）连心1、兄弟可以说是（），你怎么能做出对不起哥哥的事呢？2、走进天下玉苑，我看到陈列在那里的各种各样的玉器，真是让人（）。突然传来“当”的一声，让我（）。原来是一位游客不小心打碎了一件玉器，他见四处无人便想（）。我急忙上前劝告他到有关部门认错赔钱。（四）课内积累。（19分）1、海上正起着风暴，外面，这间渔家的小屋里却。地扫得，炉子里的火海没有息，食具在搁板上。从这段环境的描写中我知道桑娜是个的人。2、她地想：“他会说什么呢？这是着玩的吗？自己的五个孩子已经够他的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过啊？……他会揍我的！那也活该，我

3、……嗯，揍我一顿也好！”这段话是的描写，让我们感受到了。3、我被老人的语言打动了。我起来，同时有了几分。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是个聋子。……我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里着一种从未有过的感觉。“从未有过的感觉”指的是。三、阅读运用（35分）（一）课内阅读（10分）可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真有

4、那么一匹马其实没事的你继续看书吧我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。1、请为第三自然段加上标点符号。（3分）2、选择运用正确的字，用（√）（2分）3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（）（1分）a表示声音的延长；b转折作用；c解释说明的作用。4、“我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢？请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。（4分）（二）课外阅读（25分）默读《倾听鸟语》121页《人生一课》，回答以下问题。1、根据意思，从文中找出相应的四字词语。（3分）表示极度、非常、淋漓尽致的意思。

5、————（）做事认真细致，一点儿不马虎。——————（）指某件事对人内心震动很大。——————（）2、一个人我这课也要上，不能辜负你。（把这个句子改成反问句）（2分）3、不论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负别人的信任和尊重。（用带点的词语写一句话）（2分）4、阅读第四自然段，说一说“虔诚”是什么意思？作者为什么会带着“一种近乎虔诚的心情”去听课？（3分）5、请结合自己的生活实际谈一谈你对最后一个自然段的理解。（3分）默读语文同步阅读第58页《奇迹》一文，完成下列练习。6、文章主要写了一件什么事？用简要的话概括。（3分）7、弟弟迈克的病终于好了，创造这个奇迹的人是

6、谁？为什么？（3分）8、文中哪些细节体现了朱莉亚的爱心？举出两个例子说明。（3分）9、如果你是朱莉亚的母亲，在看到收费凭证单后，会对朱莉亚说些什么？（3分）四、作文表达(25分)提示：在我们的生活中，真情无处不在。真情源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……用你的笔记录下一个个真情的故事，让大家一起来分享，好吗？如果加入环境、人物心理等方面的描写，你的文章会更加出彩。题目自拟。五、课外拓展将歇后语补充完整。（10分）1、曹操遇蒋干———（）2、飞机上做梦——（）3、厕所里扔石头————（）4、孔夫子搬家——（）5、（）——（）