八年级语文上册 第二单元综合检测题 苏教版

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第二单元综合素质检测（二）一、积累运用（20分）1.阅读下面一段话，按要求答题。（每小题2分，共6分）“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。读“爱国情怀”主题单元的课文，让我们倾听到已届风烛惨年的海外游子的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味到著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟到志士仁人面对山河破碎而壮志难筹的忧愤，感受到古代

2、外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气……无论你走到哪里，或从哪里走来，无论你生活在哪个年代，你始终是一个“炎黄子孙”。（1）给下列加点的字注音。（2分）眷恋（　　）凛然（　　）（2）找出语段中的两个错别字，并修改在下面的横线上。（2分）错字　　　正字　　　　错字　　　正字　　　（3）某中学八年级（1）班，计划利用清明节组织全体团员瞻仰抗日烈士陵园。请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2分）2.填在下列各横线处的词语，全部正确的一项是（　　）（2分）（1）经冯卡门推荐，钱学森成了加州理工学院最年轻的　　

3、　　教授。（2）改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么　　　　故土的。（3）1943年，美国军方经过　　　　的选择，委托钱学森同马林纳合作，研究用火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。（4）多好的同志，把生的　　　　让给了别人。A.终生　依恋　谨慎　权益　B.终身　依恋　慎重　权利C.终生　留恋　慎重　权利　D.终身　留恋　谨慎　权力3.下面语段中有两处病句，请找出并修改。（2分）央视全新节目《中国汉字听写大会》暑期在中央电视台科学教育频道周末黄金时间播出。节目将邀请国内语言专家担任

4、解说和裁判，央视著名播音员将轮番担任读词考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。中央电视台科教频道总监金越介绍，“这既然不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以引导观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。”第一处：第二处：4.诗文名句默写。（6分）（1）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。（2）　　　　　　　　　　，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）《泊秦淮》一诗中，表现诗人忧患意识的诗句：　　　　　　　　

5、　　，　　　　　　　　　　。（4）什么是心系天下的情怀？爱国诗人文天祥面对国难当头，在《过零丁洋》一诗中用“人生自古谁无死，　　　　　　　　　　”，表达了赤子志士的情怀。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”5.阅读《钢铁是怎样炼成的》，仿照示

6、例另写一段话，写出你阅读该名著后的收获。（2分）示例：吴承恩写的《西游记》中的孙悟空具有不屈不挠的反抗精神。举例：孙悟空大闹天宫。他被骗到天庭，屡遭羞辱。于是，他大搅蟠桃会，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，虽败犹荣。6.游长城，对对联。黑土地作家贾世韬先生在《长城赋》中，巧用卢纶《塞下曲》中的“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”拟成上联“大雪满弓，塞下绝唱一曲”。请你化用王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，来对下联。（2分）上联：大雪满弓，塞下绝唱一曲；下联：二、综合实践（6分）7.2014年是红军长征胜

7、利79周年，当年亲历长征的老英雄张爷爷想写一本回忆录。为了让这本回忆录能吸引更多的中学生朋友阅读，张爷爷特地到学校来征求意见。（1）作为学校文学社的骨干成员，你建议张爷爷怎样编排这本书的写作顺序。（2分）（2）请你帮助张爷爷拟写一个能体现长征历史的书名，并简说理由。（2分）（3）张爷爷想请市长为自己的回忆录写序。请你以张爷爷的口气，向市长说明自己的想法。（2分）三、阅读理解（44分）（一）阅读下面的古诗文，完成后面的题目。（5分）十一月四日风雨大作陆　游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，

8、铁马冰河入梦来。8.下列各项对诗歌赏析有误的一项是（　　）（2分）A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。9.诗歌首句中的一个“僵”字,写出了诗人晚年生活的　　　　；第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了　　　　　　　　　　；全诗抒发了强烈的　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）（二）