人教版五年级上册语文基础复习()设计

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1、补充词语( )匆匆  ( )( )绿绿   ( )盆大雨   饥肠( )( )( )( )不舍  ( )林好汉   毫不( )( ) ()()有味()囵吞枣浮想()翩如()似()()然神伤不言而()按课文内容填空1.急忙打开书,一页,两页,我像_________,贪婪的_____.2.首先________,故事中的人________,作家_____________.然后,我会在______________,回过头来___________,并问问__________.我还会再读________,并从中_____________.做完这些,我会把从书中____________.最后,我会想象_

2、____________,他会有____________.3.像_____飞过_____,像_____________,我每忆及_________,就不禁涌起_________,在记忆的心扉中,少年时代______________________________,也似__________________________.4.一日无书,____________.()5.读书有______,____,_____,_____.()6,书犹_____,__________________.()7._________________,白首方悔读书迟.()8.___________,下笔如有神.()关

3、联词练习1、不但……而且……  因为……所以……  如果……就……虽然……但是……  不是……就是……  只有……才……只要……就……   不管……总……   即使……也……(1)(   )遇到什么困难,他(   )能想办法解决。(2)在旧中国,农民(   )遇到了风调雨顺的好年景,(   )摆脱不了悲惨的命运。(3)太阳(   )离我们很远,(   )和我们的关系非常密切。(4)(   )没有你的帮助,我(   )不可能取得这么好的成绩。(5)我们(   )要向英雄学习,(   )要向身边的榜样学习。(6)(   )勇敢地去劳动、创造,(   )一定能体会到劳动、创造的幸福。(7)星期天

4、,我(   )去打篮球,(   )去踢足球。(8)(   )社会主义,(   )能救中国。(9)(   )猫头鹰是捕田鼠的能手,(   )我们要保护它。(10)(   )大家语言不通,(   )心里想的都是一样。2、只要……就……即使……也……无论……总是……(1)()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。(2)()樟树存在一天,虫类()怕它一天。(3)()樟树枝枯叶落的时候,它的香气()不变。(1)我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。(2)()老师让我帮助你,我们()负责到底。(3)同学们()走着,()谈论着。(4)()暑假里爸爸出差去桂林,我()跟他一起去游览一下。3、如果…

5、…就……虽然……但是……因为……所以……1、()明天不下雨,运动会()照常举行。2、()天气暖和了,()小燕子从南方飞回来了。3、王明()生病了,()他坚持来上学。4、我俩()住得很远,()不常见面。5、()你不来,()事先打电话给我。期末大盘点------修改病句,期末用的上期末大盘点------修改病句,期末用的上的资料,大家一起搜集呀!!!众人拾柴火焰高啊!!!加油啊!!!注意“对症下药。一、成分残缺:句子不完整。例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”)改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。二、搭配不当:例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“

6、苏州是季节”)改:苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”)三、前后矛盾:例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)改:我的家庭作业基本上做完了。或:我的家庭作业全部做完了。四、语义重复:例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复)改:我一定要改正缺点。五、不合逻辑:例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。(“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等)改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或:商店的货架上摆满了水果。六、语序颠倒:例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”)改:他一次又一次完成了艰巨任务。七、形容不当:例:

7、王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。(教室里不可能响起“排山倒海”的掌声)改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。八、指代不明:例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。(前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,到底是谁?)改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。(一)缺少部分:1.经过半年的努力,终于赶上来了。2.光荣的成了中国共产党。3.大家在操场上愉快地做。4.我们肩负着建设社会主义祖国。5.完成了老师布置的

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