环境工程微生物学期末考试卷b卷-课程中心

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1、WORD格式整理环境工程微生物学试卷一、填空(每小题1分,共10分)1.蓝藻的营养类型为光能自养型。2.大肠杆菌长为2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为0.5um*0.2um。3.水处理中活性污泥中的细菌采用对数生长时期的细胞。4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为肽聚糖磷壁酸。5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称温和噬菌体。6.微生物细胞的主要组成元素是CHONPS。7.大肠杆菌个数可作为水的卫生细菌学检验指标。8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称消毒。9.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的

2、拮抗关系。10.在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为营养菌丝。二、单项选择(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其码写在题后的○内,每小题2分,共40分)。1.组成病毒粒子核髓的化学物质是○c①糖类②蛋白质③核酸④脂肪2.常用于饮水消毒的消毒剂是○d①石灰②CuSO41③KMnO4④漂白粉3.以高糖培养酵母菌,其培养基类型为○a①加富培养基②选择培养基③鉴别培养基④普通培养基4.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b①乳酸②乙醇③丁酸④乙酸5.属于细菌细胞基本结构的为○b①荚膜②细胞壁③芽胞④学习参考资料分享

3、WORD格式整理鞭毛6.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇7.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为○c①细菌＞放线菌＞真菌②细菌＞真菌＞放线菌③放线菌＞真菌＞细菌④真菌＞细菌＞放线菌8.噬菌体属于病毒类别中的○a①微生物病毒②昆虫病毒③植物病毒④动物病毒9.常用消毒酒精的浓度的○B①30%②70%③95%④100%10.制备培养基的最常用的凝固剂为○C①硅胶②明胶③琼脂④纤维素11.沼气发酵的主要产物为○B①CO2②CH4③NH3④H2S12.酵母菌属于○微生物C①好氧型②厌氧型③兼性厌氧型④微厌氧

4、型13.果汁、牛奶常用的灭菌方法为○A①巴氏消毒②干热灭菌③间歇灭菌④高压蒸汽灭菌14.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的○D①互生关系②共生关系③竞争关系④拮抗关系15.以芽殖为主要繁殖方式的微生物是○B①细菌②酵母菌③霉菌④病毒16.干热灭菌法要求的温度和时间为○C①105℃,2小时②121℃,30分钟③160℃,2小时④160℃,4小时17.生鞭毛最多的菌属于○①螺旋菌②杆菌③球菌④假菌丝18.微生物运输营养物质的主要方式○C①被动扩散②促进扩散③主动运输④学习参考资料分享WORD格式整理基团转位运转19.在

5、生物界分类中食用菌属于○B①病毒界②真菌界③原核原生生物界④真核原生生物界20.反硝化作用的最终产物○B①NH3②HNO3③N2④HNO2三、判断正误(认为正确的,在题后○内打"√";错误的打"×",并说明理由,不说明理由,该题无分。每小题2分,共10分)1.原核微生物的主要特征是细胞内无核○X2.细菌芽孢的生成是细菌繁殖的表现○X3.细菌和放线菌最适的pH为中性-微碱性○对4.甲烷细菌属于厌氧性的微生物○对5.好氧微生物进行有氧呼吸、厌氧微生物进行无氧呼吸○X四、简答(每小题6分,共30分)1.原生动物和后生动物在水体自净和污

6、水生物处理中的作用是什么？2.常规的水传染疾病细菌有哪些？主要的肠道病毒有哪几种？一般的氯消毒能灭活病毒吗？3.为什么常规活性污泥法不利用对数生长期的微生物而利用静止期的微生物？4.什么是硫化作用?硫细菌包括哪些种类?5.好氧活性污泥净化废水的机理是什么？五、综述(10分)1.污、废水为什么要脱氮除磷？叙述污、废水脱氮、除磷的原理。一、       名词解释：（每组若有两个或以上的名词，可任选其一作答即可。3分×10=30分）1、双名法学习参考资料分享WORD格式整理1、转化、转导、杂交2、消毒、灭菌、防腐3、主动运输、促进扩散4

7、、共生、寄生5、噬菌斑、PFU6、芽胞、荚膜8、选择培养基、鉴别培养基9、毒性噬菌体、温和噬菌体10、生态系统、生物圈、生态平衡二、       填空题：（0.5分×20=10分）1、微生物生长所需的五大要素、、、、。2、污化系统分为四带、、、。3、饮用水细菌总数不超过＿＿个，大肠杆菌数不超过＿＿个。4、根据微生物对碳源和能源需要的不同，微生物分为、、、。5、评价水体富营养化的方法有、、、、。三、判断题：（2分×5=10分，若判断为误，请说明理由或予以改正）1、硝酸菌能将氨氮氧化成亚硝酸盐。（）2、凡由产芽孢细菌形成的菌落，其表面

8、往往光滑而粘稠。（）3、放线菌是一类呈菌丝状生长、主要以孢子繁殖的真核微生物。（）4、温度是影响微生物生长的重要因素，在最适生长温度条件下，微生物的代时最短，产生的有用代谢产物也最多。（）5、底物水平磷酸化是EMP途径中产生ATP的唯一途径。（）