高一生物下学期第三次月考试题

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”安徽省巢湖市2016-2017学年高一生物下学期第三次月考试题第Ⅰ卷（选择题）(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1．下列属于相对性状的是(　　)A．玉米的黄粒与皱粒B．狗的长毛与直毛C．果蝇的长翅与残翅D．小麦的抗倒伏与抗锈病2．对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是(　　)A．选用的一对相对性状要有明显的差异B．实验选用

2、的两个亲本，一定是纯种C．要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本D．要让两个亲本之间进行有性杂交3．纯种甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明(　　)A．“甜”是显性B．“非甜”是显性C．子粒混杂D．与传粉有关4．在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现类型可能是(　　)①全都黑色　②3黑1白　③2黑2白　④1黑3白⑤全部白色A．②B．②④C．②③④D．①②③④⑤5．在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色

3、(y)为显性。下面是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果，下列说法正确的是(　　)A．图示雌配子Y与雄配子Y数目相等B．③的子叶颜色与F1相同新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D．产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)6．两

4、株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成可表示为(　　)A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．gg×gg7．已知番茄红果(B)对黄果(b)是显性，用红果番茄和黄果番茄杂交，所得F1全为红果，让F1植株自交，共获得200个黄果番茄。从理论上分析，获得的番茄总数为(　　)A．1200个B．800个C．200个D．400个8．孟德尔对自由组合定律的探索经历了(　　)A．分析→假设→实验→验证B．假设→实验→结论→验证C．实验→分析→假设→验证D．实验→假设→验证→讨论9．金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光、低温

5、条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花，这个事实说明(　　)A．基因型是表现型的内在因素B．表现型一定，基因型可以转化C．表现型相同，基因型不一定相同D．表现型是基因型与环境相互作用的结果10．孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是(　　)①F1产生配子类型的比例　②F2表现型的比例③F1测交后代表现型的比例　④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤11．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上。一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为(　　)A．

6、AABbB．AaBbC．AAbbD．AaBB12．有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到F1黄色和灰色两种鼠的比例是1∶1。将F1中黄色鼠自由交配，F2中的黄色和灰色比例是2∶1。对上述现象的解释中不正确的是(　　)新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”A．家鼠毛色性状的遗传不遵循分离定律B．该种家

7、鼠中黄色个体一定为杂合子C．显性纯合子在胚胎时期已经死亡D．家鼠的这对性状中黄色对灰色为显性13．如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是(　　)A．甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、A

8、B组合的概率均约为50%14．番茄果实的颜色由一对基