八年级物理下册 7_2 弹力同步练习2 （新版）新人教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。7.2弹力一、选择题1．一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是()A．地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变，物体没有发生形变B．地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C．物体受到向上的弹力是因为地面和物体都发生形变D．物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变2．关于弹性形变概念，下列理解正确的是()A．物体形状改变叫弹性形变B．一根铁丝用力折变后的形变就是弹性形变C

2、．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变D．物体在外力作用后的形变叫做弹性形变3．关于弹力产生的条件，下列说法正确的是()A．只要两个物体接触就一定产生弹力B．只要两个物体发生形变就一定有弹力产生C．只要两物体相互吸引一定产生弹力D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力4．关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是()A．使用弹簧测力计前应先校零B．弹簧测力计只能竖直使用C．物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致5．测一个约6N的力．应选用的最恰当的弹簧测力计是()A．量程

3、10N，分度值0．2NB．量程5N．分度值0．1NC．量程15N，分度值0．5ND．以上三个弹簧测力计都可以用6．在使用弹簧测力计测量时，如果指针指在零刻度线上方就开始测量，则所测得的力的大小与真实值相比()A．相同B．偏小C．偏大D．不能确定二、填空题7．如左下图所示，将一根弹簧测力计挂在天花板上，某人用方向相同的两个力分别作用于弹簧，已知F1＜F2．观察比较图A、B、C，可知力的作用效果与力的________有关．对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干

4、部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。8．在上图中的弹簧测力计能测量的最大力是______N，此时弹簧测力计的示数是_____N．9．某同学研究了弹簧的伸长与拉力的关系，记录的实验数据如下表．拉力大小／N0.490.981.471.962.45弹簧的伸长／cm246810分析数据后，能得出的结论是_______________________．10．某一

5、弹簧测力计在使用前，指针指在0．3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为________N．11．观察与作图：(1)右图所示弹簧测力计的测量范围是_________；(2)如果这只弹簧测力计的分度值为0．1N，请在图中画出它的刻度；(3)如果物体A对弹簧测力计的拉力为1．20N，请在图中画出它的指针位置；(4)画出弹簧测力计对物体A的拉力示意图．参考答案对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够

6、、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。1．B2．C3．D4．B5．A6．B7．大小8．59．在一定范围内，弹簧的伸长与拉力成正比10．4．311．(1)0～2N(2)(3)如图(a)所示(4)如图(b)所示对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”

7、作用发挥不够