论文：基于swot分析法的个人职业生涯战略设计

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1、基于SWOT分析法的个人职业生涯战略设计作者：覃一药(200711000003)摘要：所谓SWOT分析，指的是在四个维度上进行分析，然后通过矩阵式交叉的分析，找出适合于自己的基本策略，SWOT分别是四个英文单词的第一个字母，即优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)、威胁(Threats)。SWOT对个人职业生涯设计也是一种有用的工具，通过SWOT分析个体能够确认个人职业生涯应该开发的战略区域，从而选择能够充分发挥个人优势和利用外部环境机会的个人职业生涯战略。本文利

2、用SWOT分析方法分析自己优势和劣势，并设计笔者个人未来5年的职业生涯规划。关键词：SWOT分析法、个人、职业生涯、战略设计正文：SWOT分析实际上是将对企业内部和外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优势和劣势，以及面临的机会和威胁的一种方法，从而帮助公司做出有效的战略，能够利用优势和可见的机会，消除客观存在的劣势和避免威胁。SWOT分析法在职业生涯规划中应用也是可行的，SWOT分析功能非常强大，可以使用到不同的领域里，从一个行业到一个企业，也可以用作个人分析。SWOT分析是检查个人的技能、能力、职业、喜

3、好和职业机会的有用工具，利用这种方法可以找出对自己有利的、值得发扬的优势和机会，以及对自己不利的、要避开的劣势和威胁，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。运用SWOT分析法来规划设计职业生涯，很重要的一步就是对自我进行剖析，充分了解自我的优势和劣势，做到“知已知彼，百战不殆”o下面是笔者本人运用SWOT进行白我剖析。一.个人背景：覃一药性别：女1987年5月出生2007年7月考入广西师范大学生命科学学院生物科学专业现就读大三二.个人SWOT分析矩阵表:内部分析(SW)优势(Strengths)劣势(W

4、eaknessse)1.生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面；2.待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人；3•喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚；4•勇敢，大胆，敢于冒险，适应能力强；5•性格活泼开朗，善于与人协作6.有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如纶物研究、数学方面；7•逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力；总之：喜欢挑战新的生活，喜欢做自己喜欢的事。1.性格比较暴躁，容易冲动，缺乏耐心；2•有时感情用事，没有走出自我，让人琢磨不透；3•意志力不是很

5、强，有时喜欢抱怨；4.说话大声，对人不客气，欠缺委婉，容易得罪别人；5•竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，懒惰；6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高；7.口头表述欠佳，演讲才能欠佳，应变能力差，普通话有待提高。总之：有点虚伪，做事不够果断。机会(Opportunities)威胁(Ttreatse)外部因素OT)1•就专业方面讲，现在是21世纪，21世纪是生命科学的世纪，生物科学有良好的发展前景；2.我们学院的老师提供了很多项冃为我们提供了很多亲自动手做的机会，身边很多优秀

6、的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件；3•生物就业范围广，如科学研究、教师、药学、科学农业、自主职业、技术员等；4.国家很重视科学技术的研究，尤其是生物科学技术；5.生物技术作为新的科学工具广泛应用，涉及医疗制药、食品等关系人类生活的领域，生物技术工程涉及基因克隆、微半物技术、生物合成等研究领域。1.国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，口头表达能力也至关重要；2•优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比

7、拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验3•专业领域增长过缓，人才供过于求；4.人才需求方过强的谈判优势，而总是要求有经验者，这对我们刚毕业学生不利；5•家乡经济比较落后，要回家乡发展没有经济基础6.自身的因素，个子比较矮小，漂亮谈不上，容易被别人怀疑自己的能力。三•未来的最佳选择：1.通过以上分析，本人适应能力强，善于与人协作，而缺乏耐心，结合机会可知，适合从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教师，可以呆在学校里和学&一起学习研究，一起发展。既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇，

8、工作稳定，有一定的假期时间陪家里人，照顾爸爸妈妈。2•还根据本人喜欢钻研，喜欢挑战新的生活，所以或者从事科研方而得工作，继续读研、考博，将来做一名生物学家，为中国生命科学做贡献。3•本人还有一定的组织能力，热情，再加上家乡的经济比较落后，可以考虑回家乡带领乡亲们一起进行科学技术农业耕种，发家致富。四.未来5年的发展冃标和行动计划：1.发展目标：