欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31415466
大小:103.50 KB
页数:4页
时间:2019-01-09
《论初中历史与社会中考复习技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、论初中历史与社会中考复习技巧 摘要:复习是把一个阶段的授课内容总结、归纳起来的过程,在这个过程之中,教师要帮助学生梳理各个知识点的内在联系,让学生掌握学科知识。有了教师的点拨和指导,学生复习起来会变得更有序、更顺利,学生的复习效果也会好很多。初中历史与社会的复习是有一定技巧的,教师应该帮助学生灵活地运用这些技巧,做好复习工作。 关键词:初中;历史与社会;中考复习;技巧 历史是过去的沉淀,这个沉淀中包含了无数个历史人物事件,这是一个十分漫长的过程,而这个过程也为后人留下了一笔非常宝贵的财富,我们应在这笔财富中不断地汲取古人的经验,发扬中华民族的优良
2、传统,继续改良创新。作为一个中国人,我们不能不懂我们的历史,我们不能不了解我们的过去,历史是我们必须学习的一门重要学科。对于初中生来说,历史的学习是有一定的技巧的,我们不能盲目地去记忆、去背诵,那样不叫“学历史”,而是“背历史”,这样的复习过程太过枯燥,很容易使学生失去学习的耐性,渐渐产生厌学心理。怎样学好历史与社会,做好中考复习,是每位学生应该研究的事,也是每位教师应该探索的课题。因此,教师在学生复习的时候要做好相应的引导工作,正确地指导学生掌握相关的历史知识,提高中考复习效率。 一、统筹规划,用心打好阵地战4 如何做好初中历史与社会的复习教学,
3、提高历史与社会的复习教学质量,是我们每一个初中教师必须研究的永久课题。历史与社会是一门综合性的学科,因此,这门课程的复习计划不能局限于某一种固定的形式,我们要在原有的复习计划之上,有所改良和创新。以往的复习课教学中,教师常常强调的是“记”“背”,要求学生将这些知识点全部背下来,将这些历史事件和人物全部记住。同时在实际教学中,教师会占据学生的大部分课堂时间,一味地向学生灌输知识,也不管学生是否能够理解和接受。这种老旧的复习计划不但不能取得高效率的复习成果,相反,还导致部分学生产生厌学心理,害怕和恐惧历史与社会的学习与复习。如果我们继续坚持这种复习模式,那
4、么只会让学生感到很枯燥乏味,其复习效果不尽如人意。那么,到底应该怎样制订一份高校可行的复习计划呢?笔者以为,教师要根据教学内容,再结合学生的实际情况,制订一份适合的复习计划。 二、初中历史与社会的复习技巧 (1)加强基础知识的复习。每一位学生,都必须在复习过程中加强基本理论知识的复习及把握内在的联系。中考并不难,只是对初中生三年的学习生涯做一个总结,考验学生在这三年内学到了些什么,学会了些什么,只有掌握了扎实的理论基础,把握住了知识背后的规律,才能够顺利地应对这场考验。学生在复习时,首先就要熟悉考纲,要熟练地记忆其中的一些重点观点,把每一个历史事件
5、都参透,然后再将这些事件进行归纳、加工和整理,最后将其消化和吸收,让它们变成自己的东西。4 (2)选择合适的复习方法。在复习教学中,我们不仅仅要重视复习内容的选择,更要强调复习方法的重要性。很多学生复习的效率不高,并不是因为他们不够聪明,也不是因为他们不够努力,恰恰是因为他们没有找到适合自己的复习方法,所以才导致他们的付出一直得不到应有的回报,学习成效不高。选择合适的复习方法非常重要,教师要帮助学生制订合适的复习方法,要坚持“三轮复习法”。“三轮复习法”顾名思义,就是分成三轮进行复习,第一轮复习为地毯式复习,即全面的总复习,这一轮复习目的是让学生掌握
6、所学知识,将教材中的各个知识点都梳理清楚,这一轮的复习目标侧重点在于对基础知识的理解和记忆;第二轮复习为专题复习,即教会分析历史事件的基础步骤和方法,让学生能够自己去分析和摸索各个历史事件;第三轮复习为模拟练习,这一轮复习主要是为了提高学生的应变能力和综合能力。 (3)加强习题的训练,提高审题解题能力。以往的初中历史与社会复习中,教师和学生通常喜欢采用“题海战术”,更是片面地认为题目做得越多,成绩就会越好。虽然,做题对提高知识掌握水平来说是有一定作用的,但是做题并不是越多越好,而是要做对才好。教师要为学生精心设计习题,做好习题讲评工作。很多教师都容易
7、忽视习题评讲工作,甚至认为习题评讲是多余的,他们的评讲步骤通常是:跟学生对答案,将正确答案告诉学生,然后让学生自己改正。这样的评讲方式非常落后,在今后的教学中,我们不能简单地给出一个答案,还要注重讲解解题方法、思路,将学生普遍存在的疑难问题“拿”出来进行细致的分析,提高学生的答题能力,帮助学生掌握必要的答题技巧。 三、用心复习才会取得较好的复习成果4 历史与社会是文科类的科目,学生在掌握知识时可以用朗读的方法,但这也需依据个人情况具体而定。有些学生在读的时候能够记忆更多的知识,而且别人读的同时知识也会进入自己的耳朵,会起到一个加深的作用。有的学生却
8、习惯用默看的方法,静下心来用眼睛看对于他们来说比较容易掌握知识要点。但不管是什么样的记忆方法,
此文档下载收益归作者所有