三严三实个人自我剖析材料(3篇)

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1、最新三严三实个人自我剖析材料(3篇)最新三严三实个人自我剖析材料(范文一)习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己”做到谋事要实、创业要实、做人要实等重要论述。〃三严三实〃是衡量为政的基本要求,也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了〃三严三实〃,并用这面镜子进行了自查,结合我的思想和工作实际情况,对自己存在问题进行了剖析和总结,进一步完善和提升自己。对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主

2、动性不强;另外,虽然能够按时完成领导安排的工作任务,但自己的创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不高。通过学习〃三严三实〃,让我意识到,知识的更新速度日益增快,在日常的工作中会遇到很多陌生的东西,这就要求培养善于学习的良好习惯。对于一名基层工作的大学生村官来讲,学习是一种义务,是一种责任,只有不断学习才能承担起为民服务的责任和水平。同时,要做好理论联系实际、实现理论与实践相统一,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。总想在工作中找到捷径,用短的时间和精力把事情做完,在这

3、个过程中往往把学习文件浏览一下,没有做到真正硏读文件,分析文件,掌握文件的内涵。有时由于私心作怪,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,因此产生工作效率低的问题。认真学习〃三严三实〃之后,深刻认识到作为一个服务基层的村官,应该努力让自己做到克服消极思维、模糊认识,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;做到从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到为村民服务的工作中去,努力提高工作能力和服务水平。最新三严三实个人自我剖析材料(范文二)认真学习贯彻习近平总书记在兰考县调硏指导教育实践活动重要讲话

4、精神,推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行〃三严三实〃要求后,我们居委班子对照要求,——就目前在工作作风、工作效率、服务认识、四风问题等方面存在的问题进行了查摆,会议始终保持了一种勇于直面问题、敢于揭露问题、开展批评与自我批评、主动解决问题的氛围。以下是我的在工作中自查的问题,不足之处望各位领导、同志们加以批评指证。首先:我在工作中主动性还不够,工作计划性不强、缺乏主动性。主要表现为:工作上存在得过且过,随大流,领导安排了工作就做,不安排就不做,对待工作不能精益求精,没有真正做好做细。还有工作中不能根据业

5、务的实际早做准备。早做打算,考虑问题片面,经验不老练,只满足考虑当前需要,不能根据时态发展,长久考虑。其二:在工作中缺乏创新开拓的认识和专硏好胜的精神、缺乏动力。表现为:在居委工作两年来,认为居委工作存在,机械式、重复性、没有上升的空间。这样长期一来就养成了因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。我的工作条线是宣传统战、关工委、电子台账等,在工作中没有自己的特色,不懂得开拓创新,没有具体的工作创新思路。其三:对于新的业务知识掌握的还不够,还有待提高、缺乏经验。表现为:今年我接手文体条线工作,在文体工作上还不知道要做些

6、什么,有时还要去请教有经验的同事,记得有次文化中心通知一小区秧歌队报名,结果因我对业务不熟悉,没有考虑周全,只询问一个团队的意见,结果照成其他团队成员对我有质疑。其四:性子较为倔强,主观认识较强。表现为:记得刚进居委的时候,听不进领导和同事们对我批评。记得有次领导说我工作没有做到位,而我又认为自己是对了,但由于自己的口才不好不太会解释,结果越解释越遭,造成给领导印象不好。其五:在开展〃四三五融六必访〃群众工作法中与群众联系不够。其主要表现在:这一环节是我最最深刻体会到的不足之处,对于居委干部来说,与群众联系是所有

7、工作重重之重。这一点我深深不如其他几位同事。我深深反省造成我对群众联系不够原因:(1)因为工作大多以计算机为主,平时居民来时,我也无暇去跟居民沟通。⑵也许是因为年龄的问题,我不知道怎么找话题去与居民联系,尤其是年龄较大的居民,没有共同的语言。⑶性格的问题,我是一个还比较内向的人。这点我以后会逐渐改正。以上是我的自己在日常工作中发现的问题,我深深明白这些问题可大可小,我会努力逐渐加以改正缺点,虚心接收来自领导、同事、党员同志及群众对我的批评,努力做好自己的本职工作的同时协同其他同事做好工作,坚持一切为了群众、一切相

8、信群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,密切联系群众,发扬一位共产党员应该有的先锋模范精神。最新三严三实个人自我剖析材料(范文三)习近平总书记提岀的〃三严三实",既朴实具体,又语重心长。是对干部作风建设的新要求,反映了群众的期盼。广大党员干部都应努力将〃三严三实〃内化于心,外化于行。近段时间,根据群众线路教育活动的整体安排,我以〃三严三实〃为衡量标尺,通过学习、对照

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