湖北美术学院2017-2018学年

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1、湖北美术学院2017-2018学年艺术教育发展报告湖北美术学院深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,结合《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[2014]1号)文件精神,坚持“以文化人、以美育人”总体思路,以办人民满意的高等美术教育为宗旨,紧密联系国家发展战略和地方经济社会发展的需要,遵循高等艺术教育教学规律和人才成长规律,积极推进艺术教育发展,高质量实施艺术课程教学,大力开展各项艺术教育活动,营造了良好的校园艺术氛围,较好地提高了学生审美和人文素养,促进了学生健康成长。作为华中地区唯一一所多学科门类的

2、高等美术学府,在近百年的办学历史中,湖北美术学院始终秉承“兼收并蓄”的学术精神和“兼容互动”的教学理念,紧扣学校人才培养目标定位,将通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、知识传授与能力培养、共性要求与个性发展有机融合,形成了课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育立体机制。学校拥有艺术学理论、美术学和设计学三个一级学科,24个本科专业,形成了以艺术学学科门类专业为主体,教育学、工学、管理学学科门类部分专业为辅助的专业架构。其中,美术学与设计学被评为省“十二五”重点特色学科,艺术学理论被评为省“十二五”重点培育学科。2

3、018年,学校被省政府列入“双一流”6建设高校(国内一流学科建设高校),美术学被列入国内一流学科建设学科。现将我校2017-2018学年艺术教育工作情况汇报如下:一、夯实艺术教育基础,举办各类专题讲座提升艺术素养。2017年,学校启动“十三五”本科专业人才培养方案修订工作,按照“加强视觉艺术基础教学,拓宽学科基础,凝练专业主干,灵活专业方向”的总体思路,制定了艺术类必修课和选修课的教学计划。我校本科专业(方向)的总学时控制在3200-4200之间,其中艺术课程课时总量占比达到70%以上。2017-2018学年,学校为本科生开

4、设了455门必修课、41门选修课,其中包括《书法篆刻》、《油画》、《泥塑》等艺术必修课;《艺术概论》、《音乐赏析》、《中外美术批评比较》、《影视基础概论》、《戏剧与舞美史》、《舞蹈基础》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》、《写意花鸟》、《铜版画》、《磨漆工艺》、《传统手工艺术(蜡扎染)》、《传统工艺楚式漆器》等具有民族、地域特色的艺术课程;为研究生开设了包括《美学》、《当代美学专题》在内的公共必修课,《书法与篆刻》、《外国美术史专题》、《手工艺文化概论》、《中国古代设计专题》、《中国古代物质文化史纲》、《中国美术史专题》、《原创性

5、艺术研究》、《当代动画影像艺术》在内的公共选修课。学校不断加强学术合作与交流,2017年举办“致美拔尖计划”6三大专题讲座、时尚艺术论坛专题学术讲座和A3计划系列讲座等百余场,共有国内外近百名知名学者、艺术家来校交流讲学,营造了良好的艺术氛围。一、以艺术引领为发展方向,统筹管理全校艺术教育工作。学校将美术学学科建设作为制高点,设计学学科建设作为增长点,艺术学理论学科发展作为亮点,培育拓展新兴学科与交叉学科,同步推进“1+3”视觉艺术人才培养模式与拔尖创新人才培养模式改革,打造更具科学性与示范性的高等美术专业人才培养模式,搭建

6、适应当代高等美术教育发展的新型教学平台。为全面提高人才培养质量,学校实行由校长亲自主管,发展规划处统一谋划,教务处、研究生处作为学校艺术教育管理的主要职能部门,会同15个教学单位共同承担学校艺术教育管理的相关工作。同时学校自2008年专门开设了艺术管理专业,以美术学理论为专业依托,以文化艺术市场需要为导向,结合系统的艺术管理学基本理论及相关的艺术策划等实践课程,培养具有较高的美术审美修养和艺术管理与策划能力,具有艺术鉴赏、艺术批评和艺术管理能力的复合型艺术人才。迄今为止该专业招收了11届学生,毕业生人数达到130余人。二、加

7、大艺术教育经费投入,推进资源整合,改善设施条件。6学校不断提高财务预算精细化管理水平,完善艺术教育经费投入机制,不断改善艺术教育基础条件。2017年,学校共投入本科教学经费5611.54万元,拥有公共课教室、专业画室323间,面积48390.34平方米。其中,多媒体教室60间,座位数4793个。学校教学科研仪器设备总值达7312.3万元,拥有省级重点实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心3个,各类功能实验室47个,其中专业实验室35个,基础实验室15个。表3-1学校实验室情况一览表序号实验场所名称性质1书画临摹实验室基础

8、实验室2丝网版画实验基础实验室3铜版实验室基础实验室4石版实验室基础实验室5木版实验室基础实验室6陶艺馆实验室基础实验室7大漆艺术实验室基础实验室8产品(油泥)模型实验室基础实验室9服装工艺实验室基础实验室10服装表演(形体训练)实验室基础实验室11动画摄影实验室基础实验室12数字影像实验

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