《c#程序设计》上机实验任务书

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1、《C#程序设计》课程上机实验报告专业瞰学号姓名指報帀学期南京工业大学测绘学院上机守则1.学生必须按指导教师安排的上机实验时间进入机房上机，未经许可，不得带外人进入机房。2.进入机房时必须穿上鞋套，否则不得进入机房。3.认真填写上机情况登记表，若遇计算机有异常情况，应先向老师汇报，不得擅口处理。4.遵守计算机操作规程，即开机吋先开显示器再开主机；结束时须关闭计算机，关机时先通过Windows功能关闭系统，主机电源指示灯灭了以后再关闭显示器。5.禁止上机时玩游戏或从事与上机实验无关的内容。6.保持机房安静和整洁，不得携带食品、饮料进入机房，严禁随地吐

2、痰、乱扔垃圾或杂物，禁止吸烟、大声喧哗或闲聊。7.爱护机房设施，严禁更改设置参数、添加口令或删除非本人文件。对于导致计算机不能正常工作、影响他人上机者，将取消其上机资格。8.严禁私自拆卸配件或将室内物品带出室外。一经发现，除耍求按价赔偿外，将通报批评和取消其上机资格，情节严重者交有关行政部门和司法部门处理。上机实验注意事项1、上机实验前必须阅读有关教材及本上机实验指导书，初步了解上机实验内容要求与步骤。2、严格遵守上机守则，严禁大声喧哗或玩游戏。3、认真填上机实验记录，不可潦草，填写内容包括上机实验时间、地点、实验主要内容、步骤及完成成果说明等。

3、4、独立完成上机实验内容，实事求是，严禁抄袭他人作业。若有弄虚作假现象，该课程成绩按不及格处理。5^实验结束时，应向指导教师提交上机实验报告和有关成果，符合要求并经允许，方可关机和离开机房。6、按时上机，不准迟到、早退、旷课，有事须预先履行请假手续，征得指导教师同意后方可离开。上机实验一、熟悉VisualC#开发环境一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，了解VisualC#控制台应用程序和窗体应用程序的编写过程。二、实验内容：1.创建一个控制台应用程序，通过控制台读取两个整数值并输出它们的和。2.创建一个窗体应用程序。窗体上有一个命令按钮

4、和文本框，当用户点击按钮时，在文木框内显示“欢迎进入VISUALC#世界！”。三、实验准备参考资料：教材。四、上机时间、地点1.学吋：2学吋2.时间：第—周、星期—、第—一—节课3.机房：机号：其他成员：1.实验主要步骤总结2.实验完成情况及提交成果3.疑难问题及遗留问题4.指导教师评阅上机实验二、掌握VisualC#基本语法一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，掌握VisualC#中的数据类型、变量、运算符、表达式等慕本语法。二、实验内容：1.编程实现教材P54的习题3•编程题(1)、(2)；2.编稈实现教材P54的习题4.上机实验题。

5、三、实验准备参考资料：教材。四、上机时间、地点1.学吋：4学时2.时间：第—周、星期—、第—一—节课3.机房：机号：其他成员：1.实验主要步骤总结2.实验完成情况及提交成果3.疑难问题及遗留问题4.指导教师评阅上机实验三、掌握C#基本控制语句一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，掌握VisualC#中的循环和选择控制结构。二、实验内容：1.编程实现教材P68的习题3•编程题(2)；2.编程实现教材P68的习题4•上机实验题。三、实验准备参考资料：教材。四、上机时间、地点1.学时：2学时2.吋间：第—周、星期—、第—一—节课3.机房：机号：

6、其他成员：1.实验主要步骤总结关于从键盘输入n,计算它的累加，可以看做是两个循环结构的嵌套。内循环for用于计算从1加到n的和，而外层循环whlie用于改变n的值，从而得到1加到n,1加到(n-1)…从而实现整个累加，得到结果。上机实验题主要用到了for循环和if选择语句。For循环控制循环的数是三位数，运用除法和取余得到所循环的数的个位，十位和百位。通过if选择语句判断该数是否为其每个数的立方和，是，则输出，不是，则进入下一个循坏。2.实验完成情况及提交成果1.疑难问题及遗留问题2.指导教师评阅上机实验四.数组与集合的使用一、实验目的熟悉Vis

7、ualC#集成开发环境，掌握C#中数组与集合的定义及使用。二、实验内容：1.编程实现教材P86的习题4•上机实验题。三、实验准备参考资料：教材。四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第—周、星期—、第—一—节课3.机房：机号：其他成员：1.实验主要步骤总结两个一维数组，分别为整型和字符型，用一维数组的静态初始化赋值并输出。对于接下来的对学号和姓名的排序，可以用Array类的Sort0Array.Sort(a,b)是对两个一维数组进行排序，a包含要排序的关键字，b包含对应的项，可以轻松得到排序后的结果。对于数组的读取和输出，我使用的是for循

8、环得到的。2.实验完成情况及提交成果4.指导教师评阅实验五、类与对象的定义及使用一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，掌握Vis