暑假工社会实践心得与暑假工程专业实习报告合集

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1、暑假工社会实践心得与暑假工程专业实习报告合集暑假工社会实践心得有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游劝金"，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”O“其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。两个月的暑假结束了，有不少大学生也已告别我们短暂的假期打工生活，回到校园。面对着过去的打工日子和即将到来的正常的学习生活，酸甜苦辣，让我们感慨万分。暑期我有幸应聘到了一份市场调查工作，我做的是汽车轮胎的市场调查。从未有过打工经历的我开始只是觉得新鲜，根本没去考虑会遇

2、到什么样的问题。兴致冲冲地跑去培训，看到厚厚一大叠材料就开始头晕，兴趣马上don到谷底。经过一天的培训，总算掌握了一些基本要求，接下来还是得“八仙过海，各显神通”o对生性腼腆的我来说，要我主动去和陌生人搭讪还真不是一件易事。一开始我总觉得难以启齿，在汽车市场晃悠了大半天，最终还是硬着头皮去敲司机师傅的车窗。一辆车一辆车地敲车窗，人家常常连资料也不看一眼就别过脸去。磕磕碰碰下来，我真想甩手不干了，不过最后还是撑了下来。起初的胆怯渐渐消除了，脸皮也厚了起来，我觉得自己讲话流利多To做一份完整的调查一般需要2个小时，最快也要一个半小时

3、，肯接受调查的司机做一会多半就会觉得不耐烦走人了，平白无故的，谁愿意让你绕来绕去问那么多问题。难得有一次有个师傅很配合地做完一份调查，我感觉非常happ,心里特感谢那师傅。拿到第一笔工资时，我并没有感到特别开心，只觉得全身心的累。不过我总算领悟到了打工的“真谛”:一要吃苦，二要脸皮厚。如果有人问我以后还愿不愿意接受这样的挑战，我会毫不犹豫地说：“ofourse”虽然有些人对大学生打工持反对态度，但我特别是有过这次经历之后，我还是比较同大学生在暑假期间打工的。通过打工，大学生们可以验证自己所学的知识，丰富阅历，更容易认识到学习的重

4、要性，也从而对读书的目的性更明确。如果把大学生的暑期生活分为出外旅游、再学习和打工三类，打工应该是最好的选择，它可以让大学生提早积累一些就业经历和工作经验，在今后走向社会时，更容易为用人单位认同。然而钱要赚，更要懂得自我保护。大学生在打工时由于求职心切很容易受别人利用。如果大学生在勤工俭学中，遇到克扣工资、不按承诺计酬，或者因公受伤不予赔偿等劳务纠纷，首先可以让校方出面与企业交涉，如果协调不成，还可以向法院起诉，通过法律途径解决问题。还有在勤工俭学时，别忘了和用人单位签订用工协议。在实践期间，我们能涉及的活动其实是很多的，各个方

5、面都会有。而我们能学到的东西则是的，关键是要看你有没有真心的为之付出和保持一种什么样的心态。不管从事什么，我们在期间不单单只是为了工作，机械的运动永远只是停留在那一步，不会创造更大的价值，我们需要的是创新和开拓，冷静、周密的思维和良好的心态才能使自己有所成就。在实践活动中，也让我渐渐体会到：你不去学习，就不会有进步；不去尝试，就不会有成功；不去付出，就不会有回报。12报告〉社会实践2018大学生社会实践报告范文一社会实践调查报告—社会实践心得体会暑假工程专业实习报告配制：聚氨酯按甲料、乙料以1：2的比例（重量比）配合，用电动搅拌

6、器强制搅拌3^5min,至充分拌合均匀即可使用。配好的混合料应2h内用完，不可时间过长。2附加涂膜层：穿过墙、顶、地的管根部，地漏、排水口、阴阳角，变形缝并薄弱部位，应在涂膜层大面积施工前，先做好上述部位的增强涂层（附加层）。附加涂层做法：是在涂膜附加层中铺设玻璃纤维布，涂膜操作时用板刷刮涂料驱除气泡，将玻璃纤维布紧密地粘贴在基层上，阴阳角部位一般为条形，管根为块形，三面角，应裁成块形布铺设，可多次涂刷膜。3涂刷第一道涂膜：在前一道涂膜加固层的材料固化并干燥后，应先检查其附加层部位有无残留的气孔或气泡，如没有，即可涂刷第一层涂膜

7、；如有气孔或气泡，则应用橡胶刮板将混合料用力压入气孔，局部再刷涂膜，然后进行第一层涂膜施工。涂刮第一层聚氨酯涂膜防水材料，可用塑料或橡皮刮板均匀涂刮，力求厚度一致，在1.5mm左右，即用量为1.5kgm2o4涂刮第二道涂膜：第一道涂膜固化后，即可在其上均匀地涂刮第二道涂膜，涂刮方向应与第一道的涂刮方向相垂直，涂刮第二道与第一道相间隔的时间一般不小于24h,亦不大于72h。5涂刮第三道涂膜：涂刮方法与第二道涂膜相同，但涂刮方向应与其垂直。6稀撒石磴：在第三道涂膜固化之前，在其表面稀撒粒径约2mm的石磴，加强涂膜层与其保护层的粘结作

8、用。4涂膜保护层：最后一道涂膜固化干燥后，即可根据建筑设计要求的适宜形式，及时做保护层。5.防水层工程量的计算计算防水层的工程量主要是为了提供防水材料的报料，其算法可以参照《建筑工程概预算》第93页〈七〉。回填土1•施工过程〈1〉。填土前应将基坑（槽）底或地坪上