牛津高中英语模块六unit 3 reading教案

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1、“教学中的互联网搜索”参评教案教学课题:牛津高中英语第六模块第三单元第二课时CulturalDifferences课程类型：阅读课教理学论设依计据：英语教学是一种教与学的双边活动，教学的实质是交际。只有从组织教学活动入手，使学生得到充分的语言锻炼，才能有效地培养学生运用英语进行交际的能力。新课标提出：“外国语是学习文化科学知识，获取世界各方面信息和进行国际交往的重要工具。”和“……发展听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，……”，我结合新课标和本班学生的实际，对教材进行了有效的处理。教材分析：本课是高二牛津英语第6模块第三单元的阅读课

2、，是一篇以对话的形式介绍世界文化差异的文章，简要介绍了几个国家在婚礼、手势、接受礼物等方面的差异，我在此课教学中将在学生充分预习的基础上，淡化语言点和语法知识的简单传授，采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而扩大课堂的信息输入及学生的语言输出。学情分析：通过高一的学习，学生已经基本上掌握了略读、跳读等一定的阅读技巧以及识别关键词、确定主题句、预测等阅读技能，形成了初步的阅读策略。但仍有部分学生的基础知识较为薄弱，运用英语进行交际活动能力较差，主动性不强。因此，只有设计符合他们能力的活动，分层教学，才能让他们对英语课堂感兴趣。教学重点：1、对对话大意做

3、整体理解。2、找出对话个部分的主题，以提高运用英语的综合能力。教学难点：1.如何利用略读、查读等阅读技巧来确定关键词、主题句、形成阅读策略。2.如何帮助学生运用阅读策略，促进学生自主学习。3.怎样以阅读课的教学为依托，全面训练学生的听、说、读、写能力。教学目标：1、认知目标：帮助学生利用略读等策略找出关键词；运用关键词和所预习的生词复述课文；运用所学信息和外国朋友交际。2、情感目标：通过多媒体图片展示及课文介绍，扩大学生对于世界文化习俗差异的了解，提高素质，使他们在这个国际交流的世纪做一个博学的人才。同时，教育学生懂得保护我们祖国的文化，培养爱国热情。设

4、计思想：根据《高中英语教学大纲》的要求，学生是课堂教学的主体，教师在教学中起主导作用。因此我采用任务型教学，和小组合作探究的教学方法。每一部分都设有一定的任务，引导学生自主或者合作完成。教学过程由一张关于不同国家问候方式的表格开始，一作复习，二做引入本课阅读文章-----文化差异所用。接着进行快速阅读，用关键词列出文中所提及的文化差异，并通过找搭档的互动方式完成有关表格及填空内容，这扩大了学生的参与度，也加深了对文章的理解程度。阅读活动由整体入手，由易到难，步步推进，层层深入。然后进行听力活动，并观看相关图片，旨在让学生对世界文化差异有一个更直观的了解，

5、增强他们对祖国的自豪感。表演及讨论部分旨在引导学生有正确的尊重他国文化的意识，并为写作流程图打下铺垫。在讨论的基础上进行话题写作指导便是水到渠成的事了。整个教学活动以教材为载体，以学生为中心。学生参与活动贯穿始终。学生既有个人活动，又有小组活动和班级活动。在课堂教学中，学生应该紧跟老师的领导，积极用心的投入到讨论，表演等小组活动中来，以培养自己依托阅读课来提高听、说、读、写的能力。教学媒体：多媒体、黑板。教学过程：Stepone:leadinDoyouwanttohaveaone-monthholiday?DoyouknowwhatAmericanstu

6、dentsaredoing?DoyouthinkallthecountriesintheworldshouldcelebrateChristmasDay?Fromthiswecanknowdifferentcountriesusuallyhavedifferentfestivals.Thetitleofthisunitisunderstandingeachother,sowecangetmoreinformationaboutdifferentcountries.Yesterdaywelearnedthefirstpartofunit3---welcom

7、etotheunit,socanyoutellmewhatwelearnedyesterday?Askstudentstoactoutdifferentgreetingsindifferentcountries.Soitisnecessarytoknowthedifferencesamongdifferentcultures.Andweseewithoutknowingthedifferenceswemaymisunderstandeachother.通过一连串的几个和学生生活紧密相关的问题，有效的提高了学生的兴趣。学生知道美国学生在放假，而他们现在还在

8、紧张的学习由此引出今天的话题----文化差异，自然，亲切。这一环节，我通过百度网