浙江版五年级品德和社会（上册）复习提纲

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1、完美WORD格式五年级品德与社会上册复习提纲范文.范例.指导.参考完美WORD格式一、填空题1、（家庭）是社会的细胞，（家庭模式）的变迁是社会变化的(缩影)。2、现代家庭模式是（一夫一妻制）,家庭模式不断演变，家庭的功能也不断发生变化，但家的（亲情）是延续不断的，家是我们永远的（港湾）。3、（家庭的稳定）关系到社会的稳定。在传统习俗中，（大家庭）备受推崇，（四世同堂、五世同堂）是家庭生活的理想。巴金名著（《家》）中，塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者。4.我们的家就像一棵树，需要（全体家庭成员）的共同

2、努力才能长成参天大树。5、（理解）是沟通的桥梁，（家庭生活民主化）是家庭幸福的源泉。6.父母对子女来说，不仅仅是长辈，更是（朋友）。现代社会的家庭关系日趋（民主、平等）。在我国传统家庭中，（家长）具有绝对权威，（父母）之命难为。7、不同时代的人，（生活经历）不同，在（生活方式）和（思想观念）方面存在差异。我们可以尝试着与（父母）进行沟通，理解父母，和父母（做朋友）。父母能赋予我们生命，但不能替我们（生活）。8、（理解）是（沟通）的桥梁，父母应理解我们，我们也应理解父母。用（信任）在亲子的心灵之间架起一座沟通的桥，一座

3、充满（爱）和（快乐）的桥。9.（1980）年，我国颁布了（计划生育）政策，独生子女已成为我国一个庞大的群体。范文.范例.指导.参考完美WORD格式10、我们倡导（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活方式。这样的家庭生活有助于（家庭幸福）和个人（身心健康）。我是文明家庭一分子，我要养成良好的（生活和学习）习惯。俗话说：“远亲不如（近邻）”11、文明家庭意味着家庭关系的（和谐），家人与邻居彼此（尊重），家庭对社会有所(贡献)。12、从幼稚的孩童到有理想、有知识的学生，是（学校）哺育我们成长。13、1985年1月，全国人大

4、常委会作出决定，正式将每年的（9月10日）定为教师节。14.被毛泽东赞誉为“华侨旗帜，民族光辉”的是（陈嘉庚）。他是近代中国杰出的（华侨领袖）、（实业家）、（教育家）、（社会活动家）。被誉为“东方国度灿烂的数学明星”的是（苏步青）；被朱元璋赐为“江南第一家”的是浙江浦江的“（郑义门）”15、我们的生活离不开（社会交往），它是堂必修课。它能让我们体会到（真诚相待）、（诚实守信）、（相互交往）和（彼此理解）的可贵。让我们携起手，共同架起（沟通）的桥梁。16、在与人交往时，我们都希望对方是一个（讲信用）的人。谁也不愿意和一

5、个（言行不一）的人打交道。无论多么小的事，我们都不能（失信）。（诚信）是一个人最可贵的财富。17、赞美教师职业，有人把教师比作（辛勤的园丁）（燃烧的蜡烛）、（人类灵魂的工程师）。18、特级教师（斯霞）说：“一个和孩子在一起的的人，他的心灵永远活泼像清泉”。她的教育思想是（没有爱就没有教育）范文.范例.指导.参考完美WORD格式19、播下（诚信）的种子，收获无价的（友谊）。桃李不言，（下自成蹊xī）要理解和尊重老师，就要（尊重）老师的劳动。20.（母校）是我们心灵的故乡，是哺育我们成长的摇篮，母校给我（知识和力量）。老

6、师，敬爱的老师，你是（灵魂）的工程师，是培育我们成长的（园丁）。21、不是人人都能成为伟人，但人人都能做个（有信用）的人。一个（诚信）的人才能拥有(朋友)和(快乐)。220.讲信用包括（）和（）两个方面。在人与人交往时，我们都希望对方是一个讲（信用）的人。（诚信）是一个人最可贵的财富。信用卡的有效运转离不开（诚信）。23、金无足赤，人无完人。（宽容）能为我们在人际交往中开辟一条阳光大道。缺少一颗（宽容）的心，就会使我们容不下别人的（缺点），更谈不上与别人交往了。24、宽容别人（过失）的同时，也应该善意（提醒）他人，帮

7、助他人改正（缺点）。25.水至清则（无鱼）；人至察则（无友）；大度集（群朋）；宽则得（众）；比陆地更广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是人的（心灵）。26、（友谊）是两双握在一起的手，是共同浇灌的花朵。（患难）是友谊的（试金石）。俗话说“投之以桃，（报之以李）。”一个人如果没有（朋友），就像生活没有（阳光）。伸出你的手，伸出我的手，世界需要（“热心肠”）。27、常言道：（十灾九大意）。生活中许多不经意的小事都有可能酿成（灾祸），给我们的（生命和财产）带来损失。（生命）只有一次，我们必须（范文.

8、范例.指导.参考完美WORD格式珍爱生命），关注（安全）。掌握一定的（安全）知识，养成良好的（安全）习惯，学会（自护自救）的本领，让（灾难）远离我们。28、（家）是呵护我们成长的港湾。（家庭）的安全，是我们（平安）（健康成长）的重要保证。但是，（意外伤害）常常发生在家庭生活中，给家庭和社会带来（痛苦）和（灾难）。因此，居家生活我们要从（小事）做