中考物理一轮复习 升华和凝华课后作业

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求升华和凝华课后作业1．将杯中的液态氮（沸点为﹣196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（　　）A．杯中液态氮放热B．杯中液态氮温度不断上升C．杯中液态氮不断吸热，温度保持﹣196℃D．白霜是空气中水蒸气液化形成的2．今年4月份，我市各地陆续下起了冰雹，范围广，颗粒大，在近几十年来十分罕见．冰雹落到地上，不久就“不见了”，这个物态

2、变化过程是（　　）A．熔化B．液化C．凝固D．升华3．对下列常见现象的解释，正确的是（　　）A．冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气B．壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”为水蒸气C．夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒溶化后蒸发的水蒸气D．深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的4．以下常见的物态变化实例中，放热的是（　　）A．春天，冰雪消融B．夏天，积水干涸C．秋天，草木上出现了霜D．冬天，冰冻的衣服变干5．四季分明的临沂城宜商宜居．下列自然现象中，属于凝华的是（　　）A．春天，冰雪消

3、融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求D．冬天，霜满枝头6．下列现象中发生了凝华的是（　　）A．杯子里的开水“冒白烟”B．泼水成冰凌C．

4、冬天的早晨树枝上出现雾凇D．利用干冰生成了烟雾7．在图所示的实验中，将玻璃片盖严在烧杯上，先用酒精灯给烧杯加热，观察到碘吸热后产生了大量的紫色碘蒸气，如图甲所示；撤去酒精灯，使烧杯冷却，观察到玻璃片上附着固态的碘，如图乙所示．图甲说明，碘　　需要吸收热量；图乙说明：玻璃片上附着固态的碘是由于碘蒸气　　放出热量后形成的．　配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”

5、的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求参考答案1．解：A、液态氮的沸点为﹣196℃，在常温下立即沸腾，此时会吸收热量．此选项错误；BC、液态氮的沸点为﹣196℃，沸腾过程中液态氮迅速成为气体，吸收热量温度保持不变．C选项正确、B选项错误；D、液态氮沸腾过程中吸收大量的热，使奶浆和杯子的温度急速降低，空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子，在其表面凝华形成霜．此选项错误．故选

6、C．2．解：冰雹落到地面上一会儿就变成水，物质从固态变为液态是熔化过程．故选：A．3．解：A、冬天的衣服上的冰可以直接变成水蒸气，发生升华现象，故A正确；B、壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；C、夏天空气温度较高，空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒会放出热量液化成小水滴，就是我们看到的“白气”，故C错误；D、深秋的早晨温度较低，空气中的水蒸气会放出热量直接变成固态的小冰晶，就是我们常见到的霜，这是物质的凝华现象，故D错误．故选A．4．解：A、春天，冰雪消融，属于熔化过程，需要

7、吸收热量．不符合题意；B、夏天，积水干涸，属于汽化过程中的蒸发，需要吸收热量．不符合题意；C、秋天，草木上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量．符合题意；D、冬天，冰冻的衣服变干，属于升华过程，需要吸收热量．不符合题意．故选C．5．解：A、春天，雪消融是由固态的冰变成水，属于熔化现象，不合题意．B、夏天，露珠晶莹，露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不合题意．C、秋天，白雾弥漫，雾是液态小水滴，是水蒸气遇冷由气态变为液态的液化现象，不合题意．D、冬天，霜满枝头，霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快

8、速放热后由气态直接变为固态形配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育