江苏省泰州市2017年教师招聘模拟卷-语文----精校解析Word版

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1、www.ks5u.com2017年泰州教师招聘考试模拟卷语文单项选择题1.下列各项中的加横线字读音全部正确的一项是A.蓊蓊郁郁(wěng)敛裾(jù)混沌(hùn)椽子(chuán)B.揠苗助长(yà)葱茏(lǒng)蕈菌(jūn)桑葚(shèn)C.载歌载舞(zài)奢靡(mí)侘傺(chì)踯躅(zhí)D.周公吐哺(bǔ)樊笼(fán)枕藉(jiè)肄业(sì)【答案】C【解析】试题分析:该题考核常用字字音。A.裾jū(敛裾,提着衣襟);B.茏lóng(葱茏,亦称“茏葱”或“茏苁”(丛聚的样子)。引申为繁密茂盛)D.肄yì(肄:学习)。【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。

2、能力层级为识记A。2.下列词语中有错别字的一项是A.留恋流连忘返厉害利害得失B.质疑不容置疑符合随声附和C.变换变幻莫测旁证旁证博引D.株连珠联璧合大意微言大义【答案】C【解析】试题解析:旁征博引3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①奥巴马即将展开的亚洲之行绕过中国,在很大程度上也是要__________突出美国对盟友的重视,强调盟友关系仍是美“亚太再平衡”的重要支柱。②为应对区域范围内的重污染天气,今年将__________搭建起京津冀及周边地区空气质量预报预警平台,建立区域空气重污染预警会商机制,共同应对区域大范围空气重污染。-14-③专案组成员经过仔细观察发现,一名___

3、_______可疑的男子拎着不明物品,在街边蹲着休息,行为相当鬼祟。A.刻意逐步行迹B.蓄意逐渐形迹C.蓄意逐渐行迹D.刻意逐步形迹【答案】D【解析】试题分析:蓄意:早就有这个意思,指坏的;存心。刻意:用尽心思。逐步:一步一步的,有明显的阶段性,多用于人有计划的努力。逐渐:只用于事物的变化。行迹:多指举动和神色。行迹:指行动的踪迹。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E4.下列各句中划线的成语,使用正确的一项是A.从《祝福》中,“我”与“四叔”的谈话不怎么投机来看,两人的关系有些非亲非故。B.生活对于祥林嫂来说,实在是祸不单行,多少不幸向她袭来,让他如何承受?C.昨日下午

4、,省实验小学迎新年音乐会,小学生们沸反盈天,享受到了艺术教育的丰硕成果。D.我们是几十年患难与共的朋友,他的困难就是我的困难,不管什么事我都要鼎力相助,绝不会袖手旁观。【答案】B【解析】试题分析:B祸不单行,最不幸的事接二连三地发生。A非亲非故,是指彼此毫无亲友关系,但“四叔”却是我的本家。C沸反盈天,贬义褒用,声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间,形容人声喧闹乱成一片。D敬辞,大力帮助(表示请托或感谢时用),只用于对方或他人不可用于自己。【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的

5、大小等。比如本题中,“鼎力相助”只用于对方或他人不可用于自己。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。5.下列各句中,没有语病的一句是A.-14-高一学生语文成绩很难提高的深层原因,恐怕是学生课外阅读少造成的,要

6、从根本上改变这一现状,还要在忙碌的学习间隙多读点书。B.老人桑地亚哥正是“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”这句话的写照。C.我们在课堂学习和课外阅读中,徜徉于精美绝伦的传统艺术,似乎能够感受到古代文明的生命律动。D.这家乒乓球馆不仅可为乒乓球爱好者提供球台、球拍等运动器材,而且还提供球衣、球鞋。【答案】D【解析】试题分析:该题考核病句。A句式杂糅,“原因”与“造成的”,应删除“造成的”;B主客颠倒,应为这句话是老人桑迪亚哥的写照;C缺少成分,应为“徜徉于…殿堂(或小径)【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】病句题型一般每句包含一种不

7、同类型的语病,这是解题时可以利用的地方。复习时要对六种病句类型分门别类地进行归纳整理,以便有一个全面、清楚地认识。尽管高考病句辨析不在病句类型概念上作要求,但要尽可能地掌握病因类型。要学会主干分析法和枝叶分析法培养语感。如C选项就可以采用此方法,分析后发现谓语“徜徉于”,与宾语“传统艺术”不符。诗词鉴赏6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》一词中能够表现周瑜年轻英俊、奋发有为的句子是:___________,______

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