中考化学试题研究复习 第7讲 空气 氧气试题

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第7讲 空气 氧气玩转广东省卷9年中考真题(2008~2016))  命题点一 空气的主要成分及用途[2010.15(3)]命题解读:该命题点仅在2010年考查1次,主要考查空气中体积分数最大的物质。1.[2010省卷15(3)题1分]用化学符号表示:(3)空气中体积分数最大的物质________。命题点二 空气中氧气含量的测定(9年3考)命题解读:该命题点主要考查对实验药品的选择及对实验装置的评

2、价,常作为坐标曲线或实验评价题的一个选项进行考查。2.(2011省卷5题2分)用如图装置测定空气中氧气的含量,物质R应该选用(  )第2题图A.铁片B.硫粉C.木炭D.红磷命题点三 空气的污染与防治(9年2考)命题解读:该命题点主要结合新信息考查空气中PM2.5的影响因素及与空气的污染和防治相关的标识。3.(2012省卷4题2分)新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列不影响该项检测结果的是(  )A.金属回收B.垃圾焚烧C.汽车尾气D.工业废气4.(2009省卷4题

3、2分)2009年“六·五”世界环境日中国的主题是“减少污染——行动起来”。下列标志不符合这一主题的是(  )命题点四 氧气的性质(9年2考)命题解读:该命题点主要考查物质在氧气中燃烧实验的注意事项和氧气性质的应用等,多与其他知识综合考查。5.(2013省卷9题2分)下列实验方法错误的是(  )A.用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B.用带火星的木条区别空气和O2C.用水区分NH4NO3和NaOH两种固体D.用湿润的石蕊试纸区别CO和CO26.(2011省卷9题2分)下列实验操作正确的是(  )命题点五 氧气的实验室制取(必考)命题解读:该

4、命题点主要考查实验室制取氧气的反应原理、发生和收集装置的选择、氧气的检验与验满、对实验装置的设计与评价等,常与二氧化碳、氢气等气体的制取综合考查是该命题点的一大特点。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求7

5、.(2012省卷7题2分)下列实验操作正确的是(  )8.[2014省卷22(4)题4分]请根据下图回答相关问题:第8题图(4)D图的装置可用来制取的气体是________(写—种),制取该气体的化学方程式为:__________________________________,该装置操作上的优点是__________________________。9.(2012省卷22题11分)现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:第9题图(1)写出仪器的名称:E________、F________。(2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错

6、误_____________;____________________。(3)装置B中反应的化学方程式为____________________________;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可从“C到H”中选择仪器____________(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和________组合。(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为________(填“a”或“b”)。(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实

7、发生了反应,其现象是___________,应做的对比实验是_______________________。10.(2015省卷22题14分)根据图1的实验常用仪器回答有关问题。第10题图1配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校

8、、学工处的各项工作要求(1)仪器F的名称是________。(2)若用KMnO4加热制取氧气,应选用上述仪器中的________(填序号);其化学反应

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