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《中考政治 考点梳理 领域三 法律教育 主题七 学法用法 课时2 特殊保护 自我保护练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求课时2 特殊保护 自我保护1.(2015株洲7)我国法律规定,十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这些规定体现了对未成年人的( )A.家庭保护 B.学校保护C.社会保护D.司法保护1.D2.(2015永
2、州14)根据教育部要求,全国中小学生每年开学的第一天都要以“知识保护生命”为主题作为“开学第一课”。这一做法有利于广大中小学生( )①提高警惕,增强自我保护的意识和能力 ②掌握一些紧急避险的常识和技巧 ③树立热爱生命的意识,珍惜生命 ④面对不法侵害,学会忍气吞声A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.A3.[2016株洲29(3),6分]材料二:一名五岁小女孩在上学途中,被一名有暴力倾向、疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路。小女孩临危不乱,没有激烈抗拒,而是静观其变,等待机会逃脱。当巡逻民警经过时,
3、小女孩一句“她不是我妈妈”,使现场民警迅速做出判断,将嫌疑人隔离并控制。最终小女孩毫发无损地回到了父母身边。结合材料二和所学知识,请你对小女孩的表现进行评价。小女孩的自我保护意识和自我保护能力强,值得我们学习。①当不法侵害发生时,小女孩临危不乱,没有激烈抗拒,而是静观其变,等待机会逃脱。没有鲁莽行事,避免了不必要的伤害;②当巡逻民警经过时,小女孩抓住机会及时报警,求助于警察打击犯罪分子,保护自己;③小女孩勇于且善于与不法侵害行为作斗争。遇事不胆怯,也注意了方式和方法。(6分)2017备考猜押1.针对部分地区
4、和学校出现的“毒跑道”问题,教育部专门成立了塑胶跑道综合治理工作组,启动专项个案综合调查。根据各省区市上报的排查情况,目前正在建的4799块中已停建2191块,铲除393块。这有利于加强对未成年人的( )A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护1.B2.近几年频频曝光的校园欺凌案件中,除了殴打外,还有侮辱、逼迫受害者下跪、扒光受害者衣服及拍照等行为。对此我们中学生应该( )①增强防范意识 ②树立自我保护意识 ③制定反校园暴力法 ④依法维护自己的人身权利A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.
5、B3.未成年人是社会的弱势群体,经常受到来自社会各方面的侵害。国家、社会创造保护未成年人的外部条件,但未成年人自身也需要加强自我保护。下列情景能体现其具有自我保护意识的是( )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为
6、规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求①小明通过微信摇一摇,摇到一位“知心好友”,并答应与其见面 ②孟杰收到一条自称是妈妈朋友发来的短信,要求提供妈妈的身份证号,他不加思索地告诉了对方 ③小梅在车站遇到一陌生人自称捡了一个钱包,要同她一起分钱,小梅不予理会,立马走开了 ④鲁宁放学后遭到绑架,她趁机逃脱并报警A.①② B.①③ C.③④ D.①④3.C4.国家政府为促进未成年人健康成长,不断健全法律法规和制度机制,强化家庭监护主体责任,加大关爱保护力度,逐步减少儿童留守现象,确保农村留守儿童安
7、全、健康、受教育等权益得到有效保障。阅读上述材料,根据教材所学知识,回答下列问题:(1)上述材料体现了对未成年人哪些方面的保护?家庭保护和社会保护。(2)关爱留守儿童,全社会应怎么做?①国家:完善社会救助体系,保障留守儿童的基本权益。鼓励社会兴办各种救助机构;②社会:为留守儿童创造良好的环境,确保他们的安全;③学校:加强与留守儿童监护人的联系,加强学校保护与教育;④家庭:履行对留守儿童的监护职责,使他们健康成长;⑤同学:在学习和生活上主动关心、帮助留守儿童。5.2016年9月5日,全国“扫黄打非”办公室对外
8、公布北京“4·15”亿梦春田文化有限公司侵犯著作权案、湖北黄石“2·18”非法经营教辅图书案等7起“护苗2016”专项行动案件案情。据全国“扫黄打非”办公室负责人介绍,“护苗2016”专项行动是“扫黄打非”部门保护少年儿童健康成长的具体举措。2016年6月,全国“扫黄打非”办公室公布了专项行动首批8起案件,这次再度公布一批案件。阅读上述材料,根据所学知识,回答以下问题:(1)这则材料体现了对未成年人的什么保护?这
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