山西省运城市2017-2018学年高二下学期期中考试政治----精校解析Word版

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1、www.ks5u.com山西省运城市2017-2018学年高二下学期期中考试政治试题一、选择题(每题2分。共50分）1.哲学是一座高山，拾阶而上，请听来自智者的绝音妙语:俯首凝神，让人思接千载，心游八方。每个足迹都写满了人类探索的经验，每种方法都搭建起人类进步的阶梯。这告诉我们①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②没有哲学的指导，人们就会寸步难行③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考④真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化

2、蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。材料中对哲学的描述说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，①③④适合题意；②的说法过于绝对，排除；故本题答案选C。2."哲学要是不同科学接触，就会成为一个空架子。科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明①哲学是具体科学的基础②哲学是科学的世界观和方法论③具体科学以哲学为指导④离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎A.①③B.②④C.

3、②③D.③④【答案】D【解析】本题揭示了哲学与具体科学的关系。具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，③④适合题意，①是错误的。哲学是世界观和方法论的统一，不一定是科学的，②是错误的；故本题答案选D。-17-【点睛】在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错误倾向：一是认为哲学无用，可以不要哲学的“取消论”；二是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。把哲学

4、看作是“科学之科学”，这种“哲学万能论”是十分有害的。哲学与具体科学是共性与个性的关系，并不是整体与部分、多数与少数的关系。3.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进順序的是①未有此气，已有此理②自然界由数目不同、性质不同的异质元素构成③明阳二气充满太虚，此外更无他物④物质的唯一特性是客观实在性，物质是运动的承担者A.③④②B.①③④C.③②④D.②①③【答案】C【解析】世界的本质是物质，物质决定意识，先有物质，后有意识，物质第一，意识第二，意识是物质的反映。唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史

5、唯物主义三种形态。①客观唯心主义，与题意不符，排除；②近代形而上学唯物主义；③是古代朴素唯物主义；④是辩证唯物主义；故正确传导顺序是③→②→④，本题答案选C。4.观点一:美学中的“移情”说法一一人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑,青松在招手，花在点头;悲伤的时候，又觉得雨如目，风如姻。观点二;存在就是被感知。这两种观点分属于不同的哲学派别，划分它们的标准A.对思维和存在关系问题的不同回答B.对思维和存在有无同一性问题的不同回答C.对世界是什么、怎么样的根本观点的不同理解D.对思维和存在何者是本原问题的不同回答【答案】D【解析】思维和存在

6、何者为本原的问题，这是哲学基本问题最重要的方面。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。材料中的观点一强调了意识的作用，是唯物主义观点，观点二是唯心主义观点，选D。【考点定位】哲学的基本问题【名师点睛】哲学基本问题两方面内容与哲学派别划分的依据是高考对本单元知识考查的重点内容。如：(1)唯物主义思想以科学的发展为基础，唯心主义则与宗教联系在一起。在高考中往往通过宗教与科学就某一问题的认识分歧考查哲学思想的对立。(2)唯物主义与唯心主义是哲学的两大阵营。它们之间的思想分歧只是围绕“物质是否是世界的本原”而展开，既不能夸大

7、，也不能缩小。5.-17-重现丝绸之路的繁荣，促进东西方文明的对话，需要促进当代哲学创新。这种锐意创新的哲学必将因破解复杂的现实问题而对人们产生深远的影响。这充分说明真正的哲学①都是自己时代的精神上的精华②能推动思想解放促进社会变革③对时代发展有塑造和引导功能④是对社会具体规律的一般抽象A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】题干强调在当前实现文化复兴，增强对外传播效果，呼唤哲学创新，说明真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，故①符合题意；因破解复杂的现实问题而对人们产生深远的影响力说明真正的哲学对时代发展有塑造和引导功能，可

8、以预见和指明社会的前进方向，提出社会发挥在那的理想目标，指引人们追求美好的未来，故③符合题意；②④正确但不符合题意，故排除。故本题答案为B。6.“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出