哥特式的穿行

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1、哥特式的穿行　　飞机稳稳地降落在伦敦的机场，我望着入关口那个打扮酷似阿拉法特的官员，看看墙上与手表相差7个小时的指针，心中的某个天使，开始轻盈地起飞，追逐童话。　　她飞过19世纪厚重的文化，飞过田园里随逸而安的自然，然后在我的心里，编织出一段比童话更美的记忆。　　从牛津镇到康桥　　牛津和剑桥，真不知该怎么称呼它们。“大学”这两个字太单薄，承载不了这么多宏伟建筑长久安然坐镇的稳健；又太规矩和狭隘，局限了这两处存在的奇幻的张力和蔓延无边的魅力。而若说它们是“城镇”，似乎又有意无意地忽略了它们在学术界的影响力。　　它们有着太多相似，又有着太多不同，仿佛其一的诞生，便是为了

2、等待另一个的降临。它们诞生在相似的年代；拥有着相似的建筑风格；在民众的心目中占据着相似的崇高地位；它们还经历过相似的政治风波……然而它们又是不同的，一个是“大学里的城市”，一个是“城市里的大学”；一个坐落在伦敦的东南角，另一个在伦敦的西南角拔地而起；一个更偏重文史哲，另一个又代表着数理化的科学巅峰……这两所圣殿，仿佛一对姐妹，在大英国的土地上，互补着也相似着，演绎着独属于它们的高度、智慧与淡定。　　如果要用一个字来形容我心目中的两座圣殿，牛津应该是“秀”4，剑桥应该是“灵”。穿梭在牛津的小巷，能看见栏杆边蜿蜒的藤蔓，斜倚在门槛上的小黑板，小栅栏门里隐隐透出的丝丝绿意

3、，叶片掩映下的高大宏伟的教堂，狭长的石子甬道……英国人悠闲安然的民族性格，仿佛就在这个角落沉淀下来。这里的秀美并非小家碧玉式的羞涩，而是在一幅宏大的画卷上，点缀着令人怦然心动的花边。　　我不由得闭上眼，想象着，这里走过了创作《爱丽斯漫游奇境记》的数学教师；《哈利?波特》中穿着长袍、骑着扫帚的小魔法师们在天空飞过；还有躲在某扇小窗里，摇头晃脑地等待着下一篇童话的小电风扇……是的，我总觉得在这里走着走着，就会冷不丁从哪座极庄严肃穆的高大建筑中，跌跌撞撞地溜出一个童话。据说，人类文化的起点和终点都是游戏和童话，这样的气质，也是牛津大学隐秘的风范吧。　　相比之下，剑桥少了一

4、些秀气的点缀，多了一些灵动的流淌，这或许应归功于剑河。水向来是有灵气的，剑河也把这份灵气传递给了这所大学。　　阳光敞开怀，拥抱着剑桥的每一个角落，这里的建筑，色泽较之牛津更为明快；草坪平整而开阔，仿佛是大自然的帷幕落下了，完完整整的草坪和建筑便呈现在人们眼前。这时，我的心仿佛也被阳光熨得平平的，所有的波澜，都在国王学院的静默中渐渐平息。　　走出国王学院，我看到草坪旁的树下，一位黑发女孩正在安静地看书，她沉醉在书里，任阳光在枝杈间来回穿梭，这画面真是安静又美好。拐过几道弯，又看见那淙淙的流水，一抬眼，康桥便在眼前了。那“软泥上的青荇”“榆荫下的一潭”“河畔的金柳”，悠

5、悠地在我的面前出现。水面上，剑桥的学子撑着长篙，向青草更青处漫溯着，他们也是在寻梦吗？4　　踏着牛顿曾走过的路，仿佛步入童话世界的我突然明白了这两所圣殿在学术上的意义。在牛津和剑桥，曾赫然站出了牛顿和达尔文；又是这里的人将地球称量，预言了电磁波，发现了DNA结构……之后，还走出了一批批英国政要。“历史总是以成果来回答大地的。”牛津和剑桥用人类文明的进步，扭转了市民们曾经的观念中的保守与落后。　　飞在自然　　天黑得很晚，每天吃完晚饭，寄宿家庭的老奶奶便会带我们去公园。青草的香气被风裹挟着，急匆匆地扑过来，萦绕在身旁。我的脑海中莫名地蹦出两个字：“自然”。　　这里的自然

6、是独特的。南京的自然风景雅致而齐整，其中又透着虎踞龙盘的英气；云南的自然风光是原始的，高耸的，重叠着，错落着。而这里，是一种铺平了的自然，宁静安详中隐藏着一种优美的“不羁”。　　一个足球飞过，循着曲线的方向望去，一个金发男孩在阳光的跃动下奔跑。随后，一个踏着粉色溜冰鞋的小姑娘在我眼前的土地上留下滚轮的痕迹。老奶奶告诉我们，那是邻家的孩子，哥哥8岁，妹妹5岁。谈笑间，他们笑着向我们跑来，脸上的汗珠映射着兴奋的目光，显得格外欢愉。　　也许，我们真的还是孩子，不多时，便与他们打成一片。我们围成一圈相互抛传着足球，草地上留下了一道道足球飞起的弧线；我们从小山坡上奔跑而下，做

7、着最简单却最有趣的跑步比赛；我们坐在草地上，聚精会神地寻找着草丛间那名叫shamrock的白色小花儿；我们躺在草地的某一处，望着蓝得澄澈的天空，编写着最稚嫩最离奇的童话……4我们共同躺在大地和小草的怀抱里，享受着与自然最真实的触碰，轻轻地，让微风穿过心灵的某个角落。　　虽然努力地尝试着感受土地最朴实的触摸，却总觉得邻家的孩子比我们离自然更近几分。是的，Marther穿着雪白的袜子蹦跳在翠绿的青草上，小小的身影不停地翻着跟头，任凭湿润的泥土在衣服上留下点点印迹；兄妹俩从小山坡上翻滚下来，细碎的草叶在背后粘成了一幅“草画”；小哥哥趁妹妹不注意，抓了一把花草撒在妹妹头