修感恩的心 做知恩的人

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1、修感恩的心做知恩的人　　摘要：感恩我们国家的传统美德，社会的蓬勃发展需要人们的感恩意识。但是近几年来，人们的感恩意识逐渐淡薄，人际关系比较冷漠。感动了整个国家的歌手丛飞，他的遭遇给感恩意识教育留下了非常沉痛的反思，作为教育者，必须扪心自问，教育给孩子留下了什么样的影响，教师要如何让学生懂得感恩，做一个知恩善报的人。我在本文将结合自己的工作经验，探讨如何培养学生的感恩意识。　　关键词：感恩教育；培养策略　　在教育教学中培养学生的感恩意识，应该让学生对感恩意识有充分的理解，理解感恩的本质内容，作为教师需要在正式上课之前，让学生了解感恩的含义，以更好地培养学生的感

2、恩意识。　　一、培养学生感恩意识的重要意义5　　感恩教育是当前素质教育中一个重要的环节，培养学生的感恩意识是素质教育的基本环节，学校是学生全面发展的主要场所，它在传播传统文化、发扬传统美德上发挥着十分重要的作用，教师在指导学生学会学习的基础上，加强学生感恩教育的培养，有利于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生形成正确的道德行为与道德习惯。同时，从社会和谐发展的角度来讲，感恩教育是建设社会主义和谐社会的典范，一句谢谢可以拉近人与人之间的距离，一个感恩的眼神可以消除彼此之间的矛盾。人与人之间需要保持真诚、保持信任，互相之间心存感恩，社会发展会更加的

3、和谐、稳定，如果彼此之间的关系比较冷漠，社会发展停滞不前，碰瓷现象，扶不扶的问题，都是感恩意识淡薄造成的，学生正处于教育中，教师要以身作则，树立感恩意识，培养学生感恩的心，减少社会冷漠的现象。从我近些年来的教学实践来看，有许多感恩教育培养的案例，但是印象最深的是以下要说的这个事情，我所在的班级原来有一个学生叫齐振涵，在小学阶段的学习中，一直是非常厌学的状态，逃学、旷课的现象时有发生，但是我一直没有放弃他，对他进行爱的教育，一直鼓励他、鼓舞他，让他坚持完成了小学学业，虽然上初中之后也一直厌学，不到一年就被学校开除了，但是他的内心有了感恩意识，在辍学后，先是去酒

4、店打工半年，然后又去学习开地铁，现在开开心心的生活，对身边的人，对社会一直存有感恩之心，特别是对我，他一直说，我对他的不离不弃的教育，让他内心产生温暖，产生感恩，现在对其他人，对社会，都有感恩之心，所以每次回家都会来看我，感谢我。我所经历的这个事例，就是感恩教育意义的重要体现。　　二、感恩谁　　1.感恩亲人。亲情是沙漠中的绿洲，是夜空中的繁星，是大海中的航灯，给人们希望、温暖与力量，家、亲人是人们避风的港湾，目前是世界上最伟大的人，不知疲惫、从不索取，母爱是最无私的爱，同样父亲也是值得爱戴的人，要教会学生学会感恩亲人，对父母说声谢谢，谢谢亲人给了我们最美好的

5、东西，我们要用行动报答他们的恩情。　　2.感恩朋友。“谁能划船不用浆，谁能够杨帆没有风向，谁能够离开好朋友没有赶上”5人的一生不能够没有朋友，老师，同学都是我们的好朋友，我们要学会感谢他们，老师教给人们知识，教给我们做人的道理，帮助我们解决学习上的困难，我们要学会感恩。在学习中遇到困难的时候，是小朋友帮助解决，在合作学习的时候，我们一起讨论，兴致勃勃，我们的成长离不开周围的朋友，我们要对他们说声感谢。　　3.感恩他人。对于不认识的人，我们也要心存感恩，不要认为陌生人就是没有关系的人，我们一起生活在这个地球上，彼此之间有着牵扯不断的关系，我们的课桌，需要有人制

6、作，我们的看书，需要专家和前人的智慧，这些都是我们本来不相关的人为我们服务，我们要默默的感谢他们。　　三、如何在教育教学中培养学生的感恩意识　　1.在教育教学中渗透感恩。课堂教学是学校教育的主要渠道，教师在教学中需要抓住教学中的一切时机与关键进行感恩教育，陶冶学生的情操，锻炼学生的意志。在感恩教育的培养中，可以为学生讲解一些小故事，例如有一个小朋友叫小明，在他过生日那天，妈妈买了一个玩具熊给他，可小明从没有见过妈妈们过生日，于是小明将熊给了妈妈说将自己的生日借给妈妈，让妈妈也过一回生日，这是一个值得大家学习的好例子，教师可以问问学生，你们都知道自己的生日，你

7、们知道父母的生日么？父母为了给你们过生日，买蛋糕、做礼物，你们过得非常开心，但是这一天却是妈妈最难过的一天，你们有什么想对妈妈说的么？由此呼吁学生为妈妈过一次生日，激发学生内心感激的情绪，这就是教育中的渗透感恩教育的作用。在课后学习中，教师要让学生了解“赠人玫瑰，手有余香”的小故事，带动学生的感恩之情，在学生学习到基础知识的基础上，激发学生的感恩意识。5　　2.举办主题活动，强化学生的感恩意识。在课堂教学中渗透感恩意识，还没有办法达到感恩教育的目的，因此教师可以举办一些专门的活动，对学生进行感恩教育。例如可以举办一些班会、演讲、感恩作文比赛，组织这些活动，让

8、学生深刻的体会亲人、朋友、老师给与自己的无限帮助，体