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时间:2019-01-09
《中考化学专题训练 金属和金属材料(含解析)_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求陕西省咸阳市2016年中考化学专题训练:金属和金属材料一、选择题(共13小题,每小题3分,满分39分)1.人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是( )A.马踏飞燕(青铜器)B.龙泉剑(铁器)C.金缕衣D.塑料器具2.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.下列性质属于金属共性的是( )A.硬度很大、
2、熔点很高B.有良好的导电性、传热性C.是银白色的固体D.易与酸反应产生氢气3.下列金属中,只能与硝酸银溶液反应,不能与稀硫酸反应的是( )A.镁B.银C.铜D.铝4.在氯化铜和氯化镁的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( )A.Fe和CuB.CuC.FeD.Mg和Cu5.将M、N两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,M表面析出铜,N没有明显现象.据此判断,三种金属的金属活动性顺序是( )A.N>Cu>MB.M>Cu>NC.Cu>M>ND.M>N>Cu6.有甲、乙、丙、丁
3、四种金属.只有甲在自然界主要以游离态存在.丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A.甲>乙>丁>丙B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲D.乙>丁>丙>甲7.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中;③将Fe分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是( )A.①④B.①②C.②
4、③D.③④8.向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤.向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气体生成.下列结论正确的是( )A.滤出的固体中一定含有AgB.滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物C.滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2D.滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)29.下列除去杂质的方法中,错误的是( )选项物质杂质除杂质的方法配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充
5、分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A稀硫酸铜过滤BCaSO4溶液稀硫酸过量CaCO3、过滤CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤D二氧化碳一氧化碳点燃A.AB.BC.CD.D10.用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应.产生氢气的质量和
6、反应所用时间的关系如图所示.则下列说法不正确的是( )A.曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况B.盐酸均反应完,锌、铁均有剩余C.盐酸均反应完,锌恰好完全反应,铁有剩余D.锌、铁都反应完,盐酸有剩余11.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸作用,产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如图所示,其中正确的是( )A.B.C.D.12.某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2g氢气,该合金中的元素可能是( )A.Zn和FeB.Cu和AuC.Zn和CuD.Mg和Al1
7、3.金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀盐酸池,神情如图所示:则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为( )A.X>W>Z>YB.Z>X>W>YC.W>X>Y>ZD.Y>Z>X>W 二、解答题(共3小题,满分0分)14.在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.【实验目的】铁生锈条件的探究.实验②【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.【实验现象】实验①②无明显现
8、象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的_________(填名称)发生反应的结果.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校
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