七选五阅读题的解题线索

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1、七选五阅读题的解题线索　　全国卷阅读理解第二节（七选五）主要考查考生对篇章结构的把握能力和衔接手段的理解运用能力。该题型自2007年新课标全国卷（海南和宁夏用，简称“海宁卷”，下同）首次采用以来，试题共计12份。2009年到2014年新课标辽宁卷也采用了该题型，共计6份。由于高考英语辽宁卷是委托教育部考试中心命制的，七选五也有着全国卷的特点，所以一起作为分析对象，合计18份。　　18份七选五试题中，除2010年辽宁卷改用记叙文和2013年新课标全国I卷改用描述性说明文外，其余16篇短文篇章结构都属于“如何做某事”的指导性说明文。　　根据语篇的衔接手段，七选五的解题线

2、索主要有篇章结构、行文逻辑、词语重现、语义关系、指称关系、连接词语和同构关系等七种。需要注意的是，多数情况下，空格处通常需要两种甚至两种以上的线索才能确定答案。　　一、篇章结构　　篇章模式：背景―问题―如何做―（效果评估）　　1.背景　　“背景”是对本文话题先进行简单明了的叙述，介绍时间、地点等背景信息。所以“背景”通常位于篇首。请分析下面的试题：　　[例题1]（2007年海宁卷）13　　71Oneofthebestthingsyoucanpossiblydoistostartyourownclub.It’sgreatfunespeciallyifyouarethe

3、sortofpersonwhofeelsthere’sneveranythingtododuringtheschoolholidays.　　D.Whatareyouinterestin？　　E.Somevacationisjustaroundthecorner.　　解析：空格位于篇首，应为引出话题或介绍话题的背景，所以E项最合适。且vacation与第三句中的holidays是同义词，故选E。　　2.问题　　“问题”是“背景”存在的矛盾或困难（problem），相关语句中常含有difficult，tough，problem，unfortunate等词。有时用howe

4、ver或but引出。　　请分析下面的试题：　　[例题2]（2014年全国I卷）　　Thejobsofthefuturehavenotyetbeeninvented.36Byhelpingthemdevelopclassicskillsthatwillservethemwellnomatterwhatthefutureholds.　　D.Sohowcanwehelpourkidsprepareforjobsthatdon’tyetexist？　　G.Beingabletocommunicateideasinameaningfulwayisavaluableskill.

5、　　解析：空格前的句子是背景，引出话题，空格后的句子指出解决的方法，所以该空格处应该是“问题”。由by13doing表方式可知空格处应是用how设问的句子，故选D。　　3.从“问题”到“如何做”的过渡句　　由“问题”转到解决方法，通常会使用but，luckily，goodnews等进行转折的过渡句。请分析下面的试题：　　[例题3]（2012年新课标全国卷）　　EasyWaystoKeepYourBrainSharp　　Everyoneisforgetful，butasweage，westarttofeellikeourbrainsareslowingdownabit

6、―andthatcanbeaveryannoyingthing.71Readonforsometechniquesworthtrying.　　…　　B.Thiscanbeespeciallyharmfultotheaged.　　F.Luckily，researchshowsthereisalotyoucandotoavoidthosemoments.　　解析：Luckily表示问题的转机。thosemoments指称空格前的句子所描述的健忘的时刻，故选F。　　4.“如何做”和“如何做”的引导句　　“如何做”的引导句是指列举出具体建议前的概括性语句，如：...weha

7、vesomestepsyoucantaketogetyouthere.（2015年全国I卷）　　Herearethreetipsforgreatcookingonatightschedule：...（2014年全国II卷）　　“如何做”13通常是先用祈使句提出行动建议或用名词性短语指出哪些方面，有不少短文甚至用粗体、数字或等符号醒目地标示出来，然后阐述具体做法。　　请分析下面的试题：　　[例题4]（2010年全国新课标卷）　　Q&A　　…　　Answer：Congratulationsonyournewposition！Presentinginfrontofyo