保研路上几多险

保研路上几多险

ID:31386878

大小:106.00 KB

页数:6页

时间:2019-01-09

保研路上几多险_第1页
保研路上几多险_第2页
保研路上几多险_第3页
保研路上几多险_第4页
保研路上几多险_第5页
资源描述:

《保研路上几多险》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、保研路上几多险  每年9月,学校关于选拔推荐免试攻读硕士研究生人选的工作全面展开,至10月份各类“推免”名单最终确定。好吧,还是用大家俗称叫法,“推免”就是“保研”。只是这条路并不真的保险。这里,冰导就与你谈一谈“保研”路上的几重险。  学保――不只是分数  首先,保研资格要分类对待,第一类是“学保”,即依据本科前三学年必修课加权成绩和附加分的加和进行排名,随后根据各专业推免指标和同学们个人意愿,按照排名顺序依次选择、分配推免资格,获得推免资格的同学即可自主申请攻读研究生的学校和专业。注意,这里的资格,仅是推免资格,不是录取资格。  因此,学保第一险就是,即

2、便你有资格,也不一定最终通过录取考核。假如你选择申请本校甚至是本专业的研究生,也不要有任何放松或侥幸心理,虽然面试者就是平时给你上课的老师,但是你要知道,和你同时竞争的可能会有来自其他学校的学霸,平时大家大部分时间都在与本宿舍、本专业同学相处,自我感觉可能比较良好,但放眼在京高校甚至全国高校,你一定有比较优势吗?这个问题需要清醒对待。假如你选择申请外校,一般你会申请专业排名更高的名校,那么你所面临的竞争必然是更高层次的,这就不必多言了。6  显然,学保第二险就出来了,以我所在的北京科技大学为例,北科大经管学院的学霸,放在全国高校经管类学院学霸群里,还有一些潜

3、在的弱点、劣势。是什么呢?根据我的观察,主要体现在这几个方面:一是研究能力和研究成果偏弱,参与学术课题、学术会议比较少或是没有,公开发表论文的情况更是不容乐观。当然,这首先是因为学校办学传统限制了经管学院的同学们获取资源。但大家应当积极面对,在未来半年多时间里,还是可以借助班导师、专业教师包括学院团委的力量弥补这个短板。二是英语应用能力缺乏足够训练和检验,同学们的CET成绩历来是全校最高,但是这不等于大家在语言表达、学术英语应用方面具有优势。三是学术精神和学术发展规划不足,硕士研究生终归是做学问的,同学们需要有充分的思想考虑,对本专业、本学科的学术脉络要了然

4、于胸,对自己学术道路的规划要清晰可行,否则在面试时肯定会落一个“只会考试”的差评。  学保第三险,是未来之险。主要针对获得本校、本专业推免资格的同学,平心而论,北科大经管学院除管理科学与工程学科实力全国拔尖外,其他学科和专业并不具有突出优势,你继续留在这里学习两年,可能会失去更大的舞台。所以,冰导很认真地建议我的学霸们,勇敢去申请清华、北大、人大、浙大、武大、吉大等学校,同时做好考研准备。你值得去拼,切莫因为将就而失去更多可能。  工保――看动机、拼素质、讲岗位  来谈第二类推免,即根据《北京科技大学推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》,从

5、当届本科毕业生中选拔部分优秀学生,保留两年研究生入学资格,担任学生辅导员和机关工作人员,俗称“工作保研”、“工保”。6  你可能会有疑问:工保要先有保研资格,那和学保是不是冲突呢?或者你可能听说过某些传言,所谓工保要靠关系,水很深之类。  谣言止于智者,更止于独立思考者。  其实,教育部关于高校选拔推荐免试攻读研究生学位的本科生的学业成绩,本就没有一刀切的标准。这样的做法是对的。研究生的来源不能仅仅依靠单一的学业成绩排名,那会造成研究生结构出现严重问题,即创新型、应用型人才不足,也会导致同学们一味追求考试成绩、忽视综合素质培养。  因此,工保就是培养富有组织

6、管理能力、应用实践型人才的有效途径了。“工保”对申请人的要求,除去遵纪守法、诚实守信之类你必然懂的规矩,几条显性指标是:综合成绩排名须在专业前40%以内,应聘辅导员岗位的毕业生必须是中共党员,曾任学生干部或参加社会实践表现突出者优先。  那么,假如你希望选择工保,可能面临哪些风险呢?  第一险,动机风险。显而易见,“工保”对学业成绩的门槛较“学保”低许多,这貌似是成绩比较好但又无法获得学保资格同学的妥协之选、次优之选。但是,如若你带着这样的动机,即使获得工保资格,也是失败之举。因为你会在本科毕业后为期两年的专职工作期间,或是满足于有工资、有假期的“小日子”而

7、忽视了长期职业发展危机,或是忙碌于繁重的事务性工作而失去了专业素质塑造机会。只有真正有志于长期从事高校工作,或是坚信“2+2”的工作和学6习经历有助于自己长期职业规划,或是纯粹为了在年轻时有一次与一届本科生共同成长的经历(即担任辅导员)你才值得去选择工保之路。  第二险,素质风险。工保的选拔考核比学保有更多环节。首先考察申请者的政治意识、教育管理工作业务能力,简言之,极其注重文笔写作、语言表达、组织管理能力和服从大局、甘于奉献的意识,这些素质真真不是人人都具备的。仅就文笔写作一项,我在2014年开设“辰私塾”写作培养团队时就发现,许多同学根本没有意识到自己为

8、啥要锻炼写作能力,更不必谈是否了解究竟何为写作能力。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。