七年级语文上学期双休日作业3（无答案） 苏教版

《七年级语文上学期双休日作业3（无答案） 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求江苏省泰兴市2016-2017学年七年级语文上学期双休日作业3一、积累与运用(25分)1．根据拼音在括号内写出相应的汉字。(4分)我们在老师的引领下，漫步在知识的海洋里，chōngjǐng（）（）着美好的未来。多读书，读好书，对了解历史，了解自然，是一件大有bìyì（）（）的事情。2．下列标点符号的使用没有错误的一项是（）（2分）A．郑板桥的字熔楷、隶、行、草于一炉，同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔。B．转基因

2、技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是给人类埋下了隐患？C．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，成为国人敬仰的国学大师。D．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。3．下列各句中成语使用正确的一项是。（）（2分）A．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，原来是停电了。B．节日的夜晚，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。4．下列各句没有语病的一项是（）（2分）A．有关领导在会议上明确要求，

3、各部门必须尽快提高传染病防控工作。B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。D．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。5．翻译下面的句子。(8分)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体

4、主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(1)差之毫厘，_______________。(2)，无以至千里。(3)，桑榆非晚。(4)，登高必自卑。(5)两豆塞耳，。(6)，各领风骚数百年。(7)安不忘危，。(8)，病树前头万木春。6．名著阅读。(7分)(1)下列关于《小王子》的表述，完全正确的一项是（）（3分）A．小王子生活的星球有两座死火山和一座活火山，小王子用他的火山当板凳坐，小王子在悲伤的时候喜欢看日落。B．最小的那个星球只容得下一盏路灯和一个点灯人。点灯人生活中喜欢数星星，他是一个循规蹈矩的人。C．小王子在玫瑰园里哭了，因为他想念

5、他的花儿了，不过在狐狸的引导下，他终于排解了忧伤。D．狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切——送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。(2)结合相关情节,说说小王子的性格特点。（4分）二、阅读与理解(35分)(一)阅读曹元用的《塞上忆汶水》一诗，完成第7题。(5分)沙碛秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。【注】沙碛：沙漠。苑马：西域大苑所产的马。7．(1)诗的前两句描绘了怎样的景象？（2分）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神

6、，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(2)最后一句写“征鸿”有什么作用？（3分）(二)阅读《张良拾履》，完成8－11题。(13分)良尝①从容步游圯②上,有一老父,至良所,直堕其履圯下,谓③良曰：“孺子,下取履!”良鄂然，欲殴之。为④其老,强忍,下取履。父曰：“履我!”长跪履之，父笑曰：“孺子可教

7、矣，后五日平明,与我会此。”五日,良夜未半往。有顷⑤,父亦来,喜曰：“当如是。”出一编书,乃太公兵法也。【注】①尝：曾经。②圯：桥。③谓：对……说。④为：因为。⑤有顷：一会儿。8.（1）解释下列句中加点的词语。（4分）①至良所()②欲殴之()③长跪履之（）④当如是（）（2）下列加点词用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：为其老A.其剑自舟中坠于水B.遽契其舟C.直堕其履圯下D.从其所契者入水求之9.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（1分）孺子可教矣10．翻译下面句子。（4分）（1）至良所,直堕其履圯下。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动

8、力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神