七年级英语下册 时态专题复习(无答案)(新版)人教新目标版

七年级英语下册 时态专题复习(无答案)(新版)人教新目标版

ID:31382816

大小:108.00 KB

页数:4页

时间:2019-01-09

七年级英语下册 时态专题复习(无答案)(新版)人教新目标版_第1页
七年级英语下册 时态专题复习(无答案)(新版)人教新目标版_第2页
七年级英语下册 时态专题复习(无答案)(新版)人教新目标版_第3页
七年级英语下册 时态专题复习(无答案)(新版)人教新目标版_第4页
资源描述:

《七年级英语下册 时态专题复习(无答案)(新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求时态专题复习一、一般现在时:(1、现在的状态。2、经常或习惯性动作。3、主语所具备的性格和能力。4、真理。)1、标志:often(经常),usually(通常),sometimes(有时),always(总是),never(从不),onSundays(在星期天),everyday/month/year(每一天/月/年)2、结构:(1)主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表

2、语表状态(包括Therebe+n.)练习:1.I_____(be)astudent.Myname____(be)Tom.2.Where____(be)myshoes?They___(be)here.3.Who____(be)thegirlwithlongstraighthair?Ithinkshe___(be)Kate.4.YouandI___(notbe)inClassSix.5.___(be)thereasupermarketontheFifthAvenue?Yes,there_____(be).6.____herparenttall?No,he____.(

3、2)主语(非第三人称单数)+行为动词原形+其他(用助动词do帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问)(3)主语(第三人称单数)+行为动词的第三人称单数+其他(用助动词does帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句)行为动词第三人称单数加-s的形式1.-s2.辅音+y:study-studies3.以s,x,ch,sh结尾watch-watchesteach-teaches4特殊have-hasdo-doesgo-goes练习:肯定句1)Hisparents_______(watch)TVeverynight.1)Mybrother_________(do)home

4、workeveryday.否定句2)Hisparents_________(notwatch)everynight.2)Mybrother________(notdo)homeworkeveryday.一般疑3)_____hisparents_____(watch)TVeverynight?Yes,they_______.No,they_______3)______yourbrother_____homeworkeveryday?Yes,he______.No,he_________.特疑4)When___hisparents_____(watch)TV?The

5、ywatchTVeverynight.4)When_____yourbrother____(do)homework?Hedoeshomeworkeveryday.二、现在进行时:1.定义:表示现在正在进行的动作或当前一段时间正进行的动作.2.结构:be(am,is,are)+动词现在分词(-ingform)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班

6、级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求常见的表示时间的词语:Iamdoinghomeworknow.Look!Tomisplayingsoccer.Listen!TheyarereadingEnglish.Whereisyourmother?Sheiscookingdinner.***现在分词的构成规则如下:1)一般动词后直接加-ing.如:reading,watchseedoplay2)以不发音的e结尾的词去掉e再加-ing.如:make—makingwritetake3)以重

7、读、闭音、单辅音字母结尾的词,双写这个辅音字母,再加-ing.如:get-getting,swimputrunsitbeginstar现在进行时的其他变化:1.否定句形式:直接在be动词后加not如:Themanisn’trunning.Heiswalkingfast.2.一般疑问句形式:把be动词提到句首如:Isthemanplayingtheguitar?Yes,heis.3.对画线部分提问:What+be+主语+doing?(be动词要和主语保持一致)用所给词的适当形式填空:1.Look!Thecat__________(run)upthetree.2.H

8、erparents___

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。