教案精选：高二英语《Under the sea》教学设计_0.doc

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1、教案精选：高二英语《Underthesea》教学设计　　教案精选：高二英语《Underthesea》教学设计　　Ⅰ.动词-ing形式的被动语态的构成形式：　　v．-ing形式的被动形式有一般式和完成式两种形式，即beingdone和havingbeendone。一般式表示一个被动的动作正在进行或与谓语动词的动作同时发生；完成式表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如：　　①Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.　　正在维修的那座大楼是我们的图书馆。　　②Iappreciatedhavingbeengiventhe

2、chancetostudyabroadtwoyearsago.　　我非常感激两年前获得了去国外学习的机会。　　Ⅱ.动词-ing形式的被动语态的用法　　1)作主语　　①BeingpunishedbytheheadmastermadeJimunhappy.　　受到校长的惩罚使吉姆很不高兴。　　②It’sfunbeingtakentothezoo.　　被带去动物园真有意思。　　2)作宾语　　IforgetoncebeingtakentotheseasidewhenIwasyoung.　　我忘了小时候曾被带到海边。　　3)作表语　　Whatmadehisparen

3、tshappywashisbeingadmittedtoafamousuniversity.　　让他父母高兴的是他被名牌大学录取了。　　4)作宾语补足语　　Heoftenwatchedtheboatsbeingunloaded.　　他常常看轮船卸货。　　5)作状语　　一般式的被动语态强调正在进行的被动动作，而完成式的被动语态则强调被动动作在谓语动词所表示的动作之前已完成。　　①Beingprotectedbyathickwall,theyfelttheyweresafe.　　有一堵厚墙掩护着，他们感到很安全。　　②Havingbeenshownaround

4、thelab,thevisitorsweretakentotheplayground.　　看过实验室之后，这些参观者又被带着去看操场了。　　6)作定语　　①Themeetingbeingheldnowisveryimportant.　　现在正在召开的会议非常重要。　　②Heaskedwhowasthemanbeingoperatedon.　　他问正在接受手术的人是谁。　　[知识拓展]　　v．-ing形式的被动式表示一个被动的动作正在进行；过去分词通常表示一个被动的动作已经发生；不定式的被动式通常表示将来的一个被动的动作。　　①ameetingbeinghe

5、ldnow现在正在举行的一次会议　　②ameetingheldyesterday昨天举行的一次会议　　③ameetingtobeheldtomorrow明天将举行的一次会议　　动名词的被动形式　　1.当一个动名词逻辑上的主语所表示的是这个动作的对象时，这个动名词一般要用被动形式。　　Sobeingkilledbysharkswasacommonoccurrence.因此那时给鲨鱼吃掉是常有的事。　　Hecouldnobearbeingmadefunoflikethat.人家这样开他的玩笑他受不了。　　2.在want,need,deserve,require

6、等动词后，尽管表示的是被动的意思，我们却用动名词的主动形式。　　Mypenneedsfilling.我的笔该上墨水了。　　Thepointdeservesmentioning.这一点值得提一下.　　二、现在分词的被动形式　　在表示一个被动动作时，如果这个动作是现在正在进行的，或是与谓语表示的动作同时发生的，我们可以用现在分词的被动。　　当堂达标　　Ⅰ.单项填空　　1．(2010安徽－30)Hehadawonderfullchildhood，______withhismothertoallcornersoftheworld.　　A．travel　　　B．to

7、travel　　C．traveledD．traveling　　2．(2010北京－21)________atmyclassmates’faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.　　A．LookingB．Look　　C．TolookD．Looked　　3．(2010福建－25)Lotsofrescueworkerswereworkingaroundtheclock，________suppliestoYushu,Qinghaiprovinceaftertheearthquake.　　A．sendingB．tosend　　

8、C．havingsentD．tohavesent　　4．(2010