高校教师企业顶岗实践存在的问题及对策

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1、高校教师企业顶岗实践存在的问题及对策　　摘要高校教师进入企业进行顶岗实践，有助于提升其专业教学能力和实践指导水平，也是快速提升学生实践技能和就业技能的重要保证。文章分析高校教师赴企业顶岗实践存在的主要问题及产生原因，提出了改善教师参与企业实践的外部制度环境、强化教师企业实践激励机制、健全教师企业实践的考核办法、构建校企合作的长效机制等对策。　　关键词高校教师顶岗实践问题对策　　中图分类号：G451文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.10.032　　ProblemsandCountermeasuresofUniversityTeachers'

2、PracticeofEnterprises　　CUIChunxiao，ZHANGYang　　（BusinessSchool，ShandongUniversityofTechnology，Zibo，Shandong255000）　　AbstractUniversityteachersintotheenterprisepractice，helptoimprovetheirteachingabilityandpracticelevel，andalsoanimportantguaranteefortherapidpromotionofstudents'practicalskillsand

3、jobskills.MaincausesoftheproblemandtheanalysisofUniversityTeachers'enterprisepracticeexists，andputsforwardsomecountermeasuresforimprovingtheteacher's9participationinthepracticeofenterprisesystemenvironment，strengthenteachers'practiceofenterpriseincentivemechanism，improvetheteachers'practiceof

4、enterpriseevaluationmethods，buildlong-termschoolenterprisecooperationmechanism.　　Keywordscollegeteachers；internship；problem；countermeasures　　拥有丰富的实践教学经验和熟练的业务操作能力，是教师提高实践教学效果的重要保证，有助于快速提升学生实践技能和就业技能。高校通过派遣专职老师深入企业进行顶岗实践，可以快速了解行业动态、用人需求及企业文化，特别是对实践动手能力要求较高的专业，教师赴企业顶岗实践，能使参与教师快速了解本专业国内外有关新理论、新型

5、业务的进展情况，在真正的工作环境中通过实际参与业务活动，了解实际业务的工作内容和所需要的专业知识，积累实践工作经验，对提升教师自身的专业素质和实训指导水平起到了重要作用。许多高校已经认识到教师参与企业实践的重要性，通过开展实践项目推进教师赴企业的实践工作。　　1高校教师参加企业实践的重要性　　（1）促进教师全面发展，提升教师实践能力和操作技能。高校教师通过走进企业，能够更为直观地了解并接触到该行业、企业的生产组织结构、经营管理和产品开发等重要环节，了解本行业、专业的最新发展动态，在生产实践中加深对专业相关知识的理解及实际应用，提升教师的职业素养和操作技能。9　　（2）深化校企合作

6、的开展，拓展合作深度广度和创新机制。通过开展高校教师赴企业的顶岗实践，促进学校与企业之间的合作深度与广度。通过高校教师参与企业实践，方便学校快速建立起一批专业对口的实习、实践和合作基地，为高校学生的校外实践活动提供平台。通过前期的教师赴企业实践，拓展校企合作的新模式，创新合作机制，实现校企“双赢”。　　2教师赴企业顶岗实践项目中所存在的主要问题　　（1）教师参与企业顶岗实践的积极性不高。尽管许多高校教师已经深刻认识到深入企业实践的必要性，但是积极性不高，缺乏紧迫感，多数参与校外实践的老师虽然积极申请，却采取较为消极懈怠的态度，趋于应付；部分教师的企业实践仅仅是到企业参观一下，没有

7、实际参与企业的业务实践操作；也有教师仅只在企业挂名实践，请企业出具加盖公章的证明，企业顶岗实践有名无实，没有任何实际效果。　　（2）多数企业持不欢迎态度。大多数多数企业更愿意接收学生来顶岗实习，并不愿意接收高校教师来本企业进行实践，对高校教师到企业实践并不热情，相当多教师去的企业都是出于熟人关系，对于不熟悉的高校教师来实践，企业大多都持不欢迎的态度。即使通过关系来到企业实践的教师，也未必有机会真正参与到企业实际的工作与生产，许多企业不愿教师参与企业的实际工作中，怕教师的参与会直接